Проверочная работа по русскому языку «Слово в языке и речи» 3 класс. Контрольная работа по русскому языку за 3 класс. КИМы по русскому 3 класс УМК Школа России.
1. Выпишите многозначные слова
Ёрш, шляпа, игла, парта, земля, осень, листок, ручка, тыква, коса, ключ, альбом.
2. Укажи группы слов, где записаны только синонимы
а) умный, хитрый, талантливый
б) зной, жара, пекло
в) тоска, скука, кручина
г) ветер, дует, шумит
3. Укажи фразеологизмы.
а) белая ворона
б) волнистый попугай
в) бить в баклуши
г) быть в беде
4. Соедини фразеологизмы и их значение
| бросать слова на ветер
зарубить на носу водить за нос делать из мухи слона крокодиловы слёзы наломать дров |
преувеличивать
обманывать наделать глупостей давать пустые обещания запомнить раз и навсегда притворное сожаление |
5. В предложении Сладкий нектар унесут пчёлы в улей именем существительным является слово
а) унесут
б) нектар
в) сладкий
г) в
6. Укажи слова, которые соответствуют схеме.
| имя сущ. | имя прил. | глагол. | числительное |
а) свет, светлый, светит, сороковой
б) зелёный, зеленеть, зелень, зелёнка
в) книга, книжечка, книжный, кинжал
г) понедельник, суббота, среда, пятница
7. Спиши, выдели орфограмму, в скобках запиши проверочное слово.
Вес…ло, цв…ты, ни…ко, лё…кий, ро…кий, кру…ка, п…ляна, л…нивый, …кно, похо…ка, заря…ка.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Выполни письменно звуко-буквенный разбор слов
чайник¹, крыльцо¹
ОТВЕТЫ
1. Выпишите многозначные слова
Ёрш, шляпа, игла, земля, листок, ручка, коса, ключ.
2. Укажи группы слов, где записаны только синонимы
б) зной, жара, пекло
в) тоска, скука, кручина
3. Укажи фразеологизмы.
а) белая ворона
в) бить в баклуши
4. Соедини фразеологизмы и их значение
| бросать слова на ветер
зарубить на носу водить за нос делать из мухи слона крокодиловы слёзы наломать дров |
давать пустые обещания
запомнить раз и навсегда обманывать преувеличивать притворное сожаление наделать глупостей |
5. В предложении Сладкий нектар унесут пчёлы в улей именем существительным является слово
б) нектар
6. Укажи слова, которые соответствуют схеме.
| имя сущ. | имя прил. | глагол. | числительное |
а) свет, светлый, светит, сороковой
7. Спиши, выдели орфограмму, в скобках запиши проверочное слово.
ВесЕло-весЁлый,
цвЕты-цвЕтик,
ниЗко-ниЗок,
лёГкий-лёГок,
роБкий-роБок,
круЖка-креЖечка,
пОляна-пОле,
лЕнивый-лЕнь,
Окно-Окна,
похоДка-хоДить,
заряДка-заряДочка.
8. Выполни письменно звуко-буквенный разбор слов
чайник¹
чай-ник, 2 слога, 6 б, 6 зв.
ч〈ч’〉-согласный, глухой, мягкий, непарный
а〈а〉- гласный, ударный
й〈й’〉-согласный, звонкий, мягкий, непарный
н〈н’〉-согласный, звонкий, мягкий, непарный
и〈и〉-гласный, безударный
к〈к〉-согласный, глухой, твердый, парный
крыльцо¹
клыль-цо 2 слога 7 б, 6 звуков
к〈к〉-согласный, глухой, твердый, парный
р〈р〉-согласный, звонкий, твердый, непарный
ы〈ы〉-гласный, безударный
л〈л’〉-согласный, звонкий, мягкий, непарный
ь〈-〉
ц〈ц〉-согласный, глухой, твердый, непарный
о〈о〉-гласный ударный
