Тренировочный вариант №5 ВПР 2025 по окружающему миру 4 класс. ВПР 2025 Окружающий мир 4 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 2025 4 класс.
Часть 1
1. Рассмотри рисунок, на котором изображён магазин подарков. Самовар может быть изготовлен из металла. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.
Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из стекла и любой предмет (любую деталь) из бумаги. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
Решение:
Один из возможных вариантов ответа
В качестве правильного ответа должно быть засчитано указание на рисунке любых других предметов (деталей), если они могут быть сделаны из соответствующих материалов.
При оценивании засчитывается только указание предмета (детали) с подписью соответствующего материала, из которого предмет (деталь) сделан(-а)
2. На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток по приведённой ниже таблице.
Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
1) В течение вторника ветер изменит своё направление с юго-восточного на северо-восточное.
2) В среду в течение суток ожидаются кратковременные дожди.
3) Влажность воздуха в четверг не опустится ниже 58%.
4) Самая высокая температура воздуха будет во вторник вечером.
Ответ: __________________
Решение:
Правильный ответ: 13
3. Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. 
3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.
Название материка A :
_________________________
Название материка Б :
_________________________
3.2. На следующей странице представлены фотографии броненосца, коалы, колибри и кенгуру. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.
1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________
3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие – на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами.
Ответ:
| Материк | А | Б |
| Животные |
Решение:
| 3.1 | А – Южная Америка; Б – Австралия |
| 3.2 | 1) коала; 2) кенгуру; 3) броненосец; 4) колибри |
| 3.3 | А (Южная Америка) – 34 или 43; Б (Австралия) – 12 или 21 |
4. Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши плечо, мизинец руки и бедренную кость человека так, как показано на примере.
Решение:
5. Составь два правила сохранения здоровья и правильного поведения человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.
Начало фразы
А) Чтобы реже простужаться,
Б) Чтобы сохранять зубы здоровыми,
Продолжение фразы
1) не разгрызай скорлупу орехов.
2) регулярно принимай прохладный душ.
3) ходи осторожно, не спеша.
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| Начало фразы | А | Б |
| Продолжение фразы |
Решение:
Правильный ответ: 21
6. Катя проводила опыт с растворимостью соли в воде. Чтобы выяснить, влияет ли количество соли на скорость её растворения, она взяла три прозрачных стакана объёмом по 200 мл каждый и наполнила их водой температурой 40 °С.
В первый стакан она насыпала одну чайную ложку соли; во второй – две чайные ложки, а в третий – три чайные ложки. Все стаканы она оставила на столе и стала наблюдать за растворением в них соли.
6.1. Сравни условия растворения соли в стаканах в описанном эксперименте.
Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Температура воды в стаканах: одинаковая / различная
Количество соли в стаканах: одинаковое / различное
6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести Кате, чтобы определить, как количество соли влияет на скорость её растворения?
Ответ: ______________________________________________________________
6.3. Если бы Катя захотела выяснить, влияет ли количество воды в стакане на скорость растворения соли, с помощью какого эксперимента она могла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
Ответ: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Решение:
6.1
Температура воды в стаканах одинаковая, количество соли в стаканах различное
6.2
Необходимо измерить время, за которое соль растворится в каждом из стаканов, и сравнить результаты.
(Может быть дана иная формулировка ответа, не искажающая его смысла.)
6.3
В ответе может быть дано такое описание эксперимента:
взять два прозрачных стакана одинакового объёма, насыпать в каждый по чайной ложке соли. В один стакан налить воду доверху, а во второй – наполовину. Наблюдать, в каком из стаканов соль растворится быстрее.
Может быть дано иное, близкое по смыслу описание эксперимента
Часть 2
При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
7. Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.
7.1. Какой из этих знаков можно встретить на улице города?
Ответ. _
Какое правило отражает этот знак?
Ответ: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
| ЗНАК | ПРАВИЛО |
Решение:
7.1.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) указание знака: В
2) правило: Здесь начало велосипедной дорожки.
Правило может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.
В качестве верного ответа может быть принята не только строгая формулировка правила, но и любое объяснение, свидетельствующее о том, что обучающийся понимает соответствующее правило
7.2.
Правильный ответ должен содержать заполненную таблицу с указанием знаков и правил, которые отражает каждый знак.
А – Запрещается фотографировать. / Фотосъёмка запрещена.
Б – Запрещается разводить костры.
Правила могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
В качестве верного ответа могут быть приняты не только строгие формулировки правил, но и любые объяснения, свидетельствующие о том, что обучающийся понимает соответствующие правила
8. На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, под которой она приведена.
Представитель какой профессии изображён на фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Выбранная фотография: _
Ответ: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Решение:
9. 20 апреля у дедушки Лены день рождения. В этот день Лена с родителями всегда приезжают в гости к дедушке и бабушке.
Обведи эту дату в календаре.
Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2020 году.
Ответ:_______________________
Как ты думаешь, почему для ребёнка полезно общение с пожилыми людьми (бабушками и дедушками)? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
Ответ: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Решение:
10.
10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь.
Ответ: ______________________________________________________________
Как называется главный город твоего региона?
Ответ: ______________________________________________________________
10.2. Что изображено на гербе твоего региона?
Ответ: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Какие природные или культурно-исторические достопримечательности есть в твоём регионе (укажи не менее двух)? Напиши об одной из этих достопримечательностей.
Ответ: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Решение:
