Тренировочный вариант №7 ВПР 2027 по окружающему миру, 4 класс

Администратор

6 часов назад

Тренировочный вариант №7 ВПР 2027 по окружающему миру для 4 класса составлен по структуре демонстрационной версии проверочной работы.

Работа включает 10 заданий. На её выполнение отводится один урок — не более 45 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями и справочными материалами. При необходимости можно пользоваться черновиком.

Выполни все задания самостоятельно, а затем проверь ответы и прочитай подробные пояснения.

Тренировочный вариант №7

Задание 1

Изучи прогноз погоды на трое суток.

	Пятница, 12 ноября				Суббота, 13 ноября				Воскресенье, 14 ноября
	Ночь	Утро	День	Вечер	Ночь	Утро	День	Вечер	Ночь	Утро	День	Вечер
Облачность и осадки	облачно	дождь	дождь	облачно	облачно	облачно	ясно	ясно	ясно	облачно	дождь	дождь
Температура, °C	2	4	7	5	1	3	8	4	0	2	6	3
Направление ветра	Ю	Ю	ЮЗ	ЮЗ	З	З	СЗ	СЗ	С	С	СВ	СВ
Скорость ветра, м/с	3	4	5	4	3	2	2	3	4	4	5	4

Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде и запиши их номера.

1) В пятницу днём ожидается дождь.

2) Самая высокая дневная температура за трое суток ожидается в воскресенье.

3) В воскресенье утром температура воздуха составит 2 °C.

4) В субботу на протяжении всех суток будет дуть западный ветер.

Ответ: __________________________

Задание 2

2.1

Прочитай описание природной зоны.

Эта природная зона расположена южнее степей. Лето здесь очень жаркое и сухое, осадков выпадает мало. Растения приспособлены к недостатку влаги: некоторые имеют длинные корни, мелкие листья или колючки. Среди животных встречаются сайгаки, тушканчики, ящерицы и змеи.

Определи природную зону и запиши её название.

Отметь эту природную зону на карте России буквой А.

Ответ: __________________________

2.2

Рассмотри фотографии животных: тушканчик, белый медведь, верблюд, лось.

Подпиши названия животных, которые характерны для природной зоны, определённой в задании 2.1.

Ответ: пустыни и полупустыни.

Ответ: Б — пустыни и полупустыни тушканчик, Г — пустыни и полупустыни верблюд.

А __________________________	Б __________________________
В __________________________	Г __________________________

2.3

Выбери утверждения, которые относятся к этой природной зоне.

1) Здесь выпадает мало осадков.

2) Здесь растёт густой хвойный лес.

3) Многие растения приспособлены к недостатку влаги.

4) Основным занятием жителей является оленеводство.

Ответ: __________________________

Задание 3

Прочитай названия объектов живой природы.

1) Семена растений

2) Ястреб

3) Мышь

4) Лиса

5) Трава

6) Заяц

Составь и запиши одну правильную цепь питания из трёх объектов.

____________________ → ____________________ → ____________________

Задание 4

Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши сердце, колено и головной мозг.

Задание 5

Выбери верные утверждения об организме человека.

1) Сердце обеспечивает движение крови по кровеносным сосудам.

2) Головной мозг относится к пищеварительной системе.

3) Органы дыхания обеспечивают организм кислородом.

4) Скелет человека состоит только из мышц.

5) Язык участвует в восприятии вкуса.

Ответ: __________________________

Задание 6

Рассмотри условные знаки и ответь на вопросы.

6.1

Какой из этих знаков относится к группе знаков сервиса?

Ответ: ______

Что обозначает этот знак?

Ответ: ____________________________________________________

6.2

Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.

Знак	Правило
_____	____________________________________________________
_____	____________________________________________________

Задание 7

Лена решила выяснить, влияет ли температура воды на скорость таяния кусочков льда. Она взяла два одинаковых стакана. В первый налила 150 мл воды температурой 10 °C, а во второй — 150 мл воды температурой 40 °C. Затем девочка одновременно положила в каждый стакан по одинаковому кубику льда.

7.1

Сравни условия проведения опыта.

Стаканы: одинаковые / различные

Количество воды: одинаковое / различное

Размер кубиков льда: одинаковый / различный

Температура воды: одинаковая / различная

7.2

Какие измерения и сравнения должна провести Лена, чтобы определить, влияет ли температура воды на скорость таяния льда?

Ответ:

____________________________________________________________

Задание 8

Рассмотри фотографию.

8.1

К какой сфере деятельности относится работа человека, изображённого на фотографии?

1) образование

2) транспорт

3) торговля

4) сельское хозяйство

5) строительство

Ответ: ______

8.2

Назови профессию человека, изображённого на фотографии.

Какую работу выполняют представители этой профессии? Чем их работа полезна обществу?

Ответ:

____________________________________________________________

Задание 9

Прочитай текст.

Этот русский учёный родился в 1857 году. Он посвятил свою жизнь исследованию космоса и разработал научные идеи, связанные с полётами за пределы Земли. Учёный обосновал возможность использования многоступенчатых ракет и считается одним из основоположников космонавтики.

9.1

О какой исторической личности говорится в тексте?

1) Константин Эдуардович Циолковский

2) Михаил Васильевич Ломоносов

3) Юрий Алексеевич Гагарин

4) Александр Васильевич Суворов

Ответ: ______

9.2

В каком веке родился этот учёный?

1) XVII век

2) XVIII век

3) XIX век

4) XX век

Ответ: ______

Задание 10

10.1

Запиши полное название региона — республики, области, края, города федерального значения или автономного округа, — в котором ты живёшь.

Запиши главный город своего региона.

Регион: ____________________________________________________

Главный город: _____________________________________________

10.2

Назови реку, озеро, море или горы, которые находятся в твоём регионе или связаны с его территорией.

Назови не менее двух известных людей, жизнь или деятельность которых связана с твоим регионом.

Расскажи об одном из этих людей. Укажи, чем он известен, и приведи несколько сведений о его жизни или деятельности.

Ответ:

____________________________________________________________

Ответы и подробные пояснения

Задание 1

Ответ: 13.

Утверждение 1 верно. В пятницу днём в таблице указан дождь.

Утверждение 3 также верно: в воскресенье утром температура воздуха составит 2 °C.

Утверждение 2 неверно. Дневные температуры составляют: в пятницу 7 °C, в субботу 8 °C, в воскресенье 6 °C. Следовательно, самая высокая дневная температура ожидается в субботу.

Утверждение 4 неверно. В субботу ночью и утром ветер западный, а днём и вечером — северо-западный.

Задание 2

2.1

Ответ: пустыни и полупустыни.

Главные признаки этой природной зоны — очень небольшое количество осадков, жаркое сухое лето и растительность, приспособленная к недостатку воды.

В России пустыни и полупустыни занимают сравнительно небольшие территории на юго-востоке европейской части страны.

2.2

Ответ: Б — тушканчик, Г — верблюд.

Тушканчики хорошо приспособлены к жизни в засушливых районах. Они активны преимущественно ночью и могут долго обходиться без большого количества воды.

Верблюд также приспособлен к сухому климату и недостатку влаги.

Белый медведь является животным арктических территорий, а лось характерен прежде всего для лесной зоны.

2.3

Ответ: 13.

Утверждение 1 верно. В пустынях и полупустынях выпадает очень мало осадков.

Утверждение 3 также верно. Многие растения имеют особенности, позволяющие переживать засуху: длинные корни, маленькие листья, колючки или способность запасать воду.

Густые хвойные леса характерны для тайги, поэтому утверждение 2 неверно. Оленеводство традиционно связано прежде всего с северными природными зонами, поэтому утверждение 4 также не подходит.

Задание 3

Возможный ответ: семена растений → мышь → ястреб.

Мыши питаются семенами растений, а ястребы могут охотиться на мелких грызунов.

Также возможна цепь: трава → заяц → лиса.

При составлении цепи питания нужно помнить, что стрелка направляется от объекта, который служит пищей, к организму, который им питается.

Задание 4

Правильный ответ: на рисунке должны быть правильно показаны и подписаны сердце, колено и головной мозг.

Сердце расположено в грудной полости и обеспечивает движение крови по кровеносным сосудам.

Колено находится в месте соединения бедра и голени.

Головной мозг находится внутри черепа и является одним из главных органов нервной системы.

Задание 5

Ответ: 135.

Утверждение 1 верно: сердце сокращается и обеспечивает движение крови по организму.

Утверждение 3 верно. Дыхательная система обеспечивает поступление кислорода и удаление углекислого газа.

Утверждение 5 также верно. Язык содержит вкусовые рецепторы и участвует в восприятии вкуса пищи.

Утверждение 2 неверно: головной мозг относится к нервной системе.

Утверждение 4 неверно. Скелет образован костями, а мышцы прикрепляются к костям и обеспечивают движения тела.

Задание 6

6.1

Ответ: А.

Знак А относится к знакам сервиса. Он показывает место, предназначенное для отдыха.

Такие знаки помогают путешественникам и водителям находить объекты, которыми они могут воспользоваться во время пути.

6.2

Ответ:

Б — курить в этом месте запрещено.

В — необходимо соблюдать осторожность: поверхность может быть скользкой.

Первый знак вводит запрет на курение. Второй предупреждает об опасности падения, поэтому в таком месте нужно идти осторожно и не бегать.

Задание 7

7.1

Ответ:

Стаканы — одинаковые.

Количество воды — одинаковое.

Размер кубиков льда — одинаковый.

Температура воды — различная.

Лена проверяет влияние температуры воды, поэтому именно температура должна различаться. Остальные условия опыта необходимо сохранить одинаковыми.

7.2

Возможный ответ: Лене нужно измерить время, за которое кубик льда полностью растает в каждом стакане, а затем сравнить полученные результаты.

Если одинаковые кусочки льда в воде разной температуры растают за разное время, можно сделать вывод о влиянии температуры воды на скорость таяния льда.

Для правильности опыта важно, чтобы количество воды, размер кубиков льда и размеры стаканов были одинаковыми.

Задание 8

8.1

Ответ: 1.

На фотографии учитель проводит урок с учениками. Такая деятельность относится к сфере образования.

8.2

Возможный ответ: учитель.

Учитель проводит уроки, объясняет новый материал, помогает ученикам приобретать знания и умения, проверяет выполненные работы и организует учебную деятельность.

Работа учителя полезна обществу, потому что благодаря образованию люди получают знания, необходимые для дальнейшей учёбы, работы и жизни.

Можно назвать более конкретную профессию, например учитель начальных классов, если объяснение соответствует выбранной профессии.

Задание 9

9.1

Ответ: 1.

В тексте говорится о Константине Эдуардовиче Циолковском.

Он занимался теоретическими вопросами освоения космоса и разработал важные идеи, связанные с использованием ракет для космических полётов.

9.2

Ответ: 3 — XIX век.

К.Э. Циолковский родился в 1857 году.

Годы с 1801 по 1900 относятся к XIX веку, поэтому правильный ответ — XIX век.

Задание 10

10.1

Ответ индивидуальный.

Необходимо правильно записать название своего региона и его главного города.

Пример: Республика Татарстан — Казань.

10.2

Ответ индивидуальный.

Ученик должен назвать географический объект своего региона, не менее двух известных людей, связанных с ним, и подробно рассказать об одном из них.

Пример ответа для Республики Татарстан:

Крупная река региона — Волга.

Известные люди: Габдулла Тукай и Николай Лобачевский.

Николай Иванович Лобачевский — известный математик. Значительная часть его жизни и научной деятельности была связана с Казанским университетом. Он был профессором и ректором университета и стал одним из создателей неевклидовой геометрии. Его деятельность сыграла важную роль в развитии науки и образования в Казани.

Возможен другой правильный ответ. Главное, чтобы указанные люди действительно были связаны с регионом, а рассказ содержал конкретные и верные сведения.