Ответы к учебнику «Литературное чтение», 2 класс, Климанова и соавторы, 1 часть. Страницы 3-5. Личные впечатления и творческие работы приведены как примеры: их можно дополнить своим опытом.
Самое великое чудо на свете. Что уже знаем и умеем
Стр. 4. Самооценка и рассказ о летнем чтении
Отметь только те умения, которыми ты действительно владеешь. Пример рассказа: «Летом я прочитал русскую народную сказку “Репка”. Дед вырастил репку, но не смог вытянуть её один. Ему помогли бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. Мне понравилось, что даже самый маленький помощник оказался нужен. Сказка учит действовать дружно». Это образец, его нужно заменить рассказом о прочитанной тобой книге.
Стр. 5. 1. Книга — собеседник и помощник
Читая, мы словно беседуем с автором, узнаём его мысли. Книга помогает найти ответы, учиться и понимать поступки людей.
2. Две группы высказываний
О книге: сравнение ума без книги с птицей без крыльев, слова Горького о любви к книге, пословица о книге-друге. О чтении: мысль Ушинского о понимании прочитанного и пословица о том, что нельзя хватать только «вершки». «Вершки» здесь — поверхностные сведения без понимания смысла.
3. Почему любить читать — счастье
Книга позволяет переживать приключения, узнавать новое, встречать интересных героев. Чтение приносит радость и помогает становиться внимательнее и добрее.