ГДЗ Литературное чтение 2 класс Климанова, 2 часть — Поговорим о самом главном. В. Ю. Драгунский. Тайное становится явным, стр. 117-121

Ответы к учебнику «Литературное чтение», 2 класс, Климанова и соавторы, 2 часть. Страницы 117-121. Личные впечатления и творческие работы приведены как примеры: их можно дополнить своим опытом.

Поговорим о самом главном. В. Ю. Драгунский. Тайное становится явным

Размышление в начале: как понять выражение?

Оно напоминает, что обман часто раскрывается, а скрытый проступок может причинить неприятности другим. Это нравственный вывод рассказа, а не утверждение, будто любой секрет в мире обязательно становится известен. Пример: спрятать разбитую вещь не значит исправить её и честно объяснить случившееся.

Прогноз по ходу чтения

Возможное предположение до чтения продолжения: Дениска попытается избавиться от каши, а мама узнает об этом. После чтения проверяем: он выливает кашу за окно, она попадает на прохожего; тот приходит с милиционером. Прогноз и события текста нужно различать.

1. Собственные примеры к главной мысли

Образец: «Ребёнок сказал, что сделал домашнюю работу, но на уроке оказалось, что тетрадь пустая. Лучше было сразу признаться и попросить помощи». Это придуманный пример. Если рассказываешь о себе, выбирай настоящее событие и объясняй, как поступил бы теперь.

2. Где ещё читать о Дениске?

У Драгунского есть «Денискины рассказы». Например, «Он живой и светится», «Друг детства», «Заколдованная буква». Состав конкретного сборника проверяют по оглавлению; не каждая книга содержит все рассказы.

3. Что произошло и чему научился герой?

Дениска не хотел есть манную кашу и мечтал скорее пойти с мамой в Кремль. Он добавлял в кашу приправы, сделал её ещё неприятнее, затем вылил за окно и притворился, что съел. Каша попала на человека. Когда пострадавший пришёл с милиционером, обман раскрылся. Мама извинилась и помогла очистить одежду прохожего. Дениска понял смысл её слов о тайном и явном. О последующем наказании или состоявшейся прогулке текст не сообщает.

4. Отзыв

Пример: «В рассказе Драгунского смешная история постепенно превращается в серьёзный урок. Мне запомнилось, как Дениска пытался улучшить кашу, а потом решил скрыть обман. Жаль прохожего, который совсем не был виноват. Рассказ учит честно говорить о своих поступках и думать о последствиях».

5. Почему нравятся рассказы писателя?

Возможный ответ: герои похожи на обычных детей: играют, выдумывают, ошибаются, делают открытия. Автор замечает смешное, но помогает понять чувства людей. Свой ответ подкрепи эпизодом из действительно прочитанного рассказа.

Добавить комментарий

➤