Тренировочный вариант №2 ВПР 2021 по окружающему миру 4 класс. Варианты ВПР 2021 4 класс Окружающий мир. Всероссийская проверочная работа 2021
Часть 1
1.
Рассмотри рисунок, на котором изображена стоянка туристов. Лавка изготовлена из дерева. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.
Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из резины и любой предмет (любую деталь) из ткани. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
2.
На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно
изучи прогноз погоды на трое суток.
Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
1) В течение всех трёх суток будет сухая облачная с прояснениями погода.
2) Ночь в понедельник будет самой холодной за трое суток.
3) В среду днём будет дуть восточный ветер.
4) Во вторник ночью влажность воздуха будет максимальной за трое суток.
Ответ: __________________
3.
Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.
3.1. Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле.
| Название природной зоны A : | Название природной зоны Б : |
3.2. На следующей странице представлены фотографии: зайца, сайгака, лося и тушканчика. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.
| 1) | 2) |
| 3) | 4) |
3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами.
Ответ:
| Природная зона | А | Б |
| Животные |
4.
Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши шею, желудок и указательный палец человека так, как показано на примере.
5.
Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.
| Начало фразы
А) Чтобы избежать травм во |
Продолжение фразы
1) в общественных местах надевай |
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| Начало фразы | А | Б |
| Продолжение фразы |
6.
Михаил решил провести опыт с таянием льда. Он достал из морозильника два одинаковых кусочка льда, приготовленных с помощью специальной формы, и положил каждый из них в отдельный стеклянный стакан.
В один из стаканов Михаил налил небольшое количество воды комнатной температуры, а другой наполнил до краёв такой же водой. Через некоторое время растаял кусочек льда в стакане, полном воды. Позже растаял лёд в стакане с меньшим количеством воды.
6.1. Сравни условия таяния льда в разных стаканах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
| Размеры кусочков льда:
Количество воды в стаканах: Исходная температура воды в стаканах: |
одинаковые / различные
одинаковое / различное одинаковая / различная |
6.2. На основе описанного опыта сделай вывод о том, как повлияло количество налитой воды на скорость таяния льда.
Ответ:
6.3. Если бы Михаил хотел выяснить, зависит ли скорость таяния льда от наличия в его составе соли, с помощью какого опыта он мог бы это сделать?
Опиши этот опыт.
Ответ:
Часть 2
При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
7.
Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.
7.1. Какой из этих знаков относится к знакам безопасности пешеходов?
Ответ.
Какое правило отражает этот знак?
Ответ:
7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
| ЗНАК | ПРАВИЛО |
8.
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители определённых профессий.
Выбери одну из фотографий и запиши букву, под которой она приведена.
Представители какой профессии работают с изображённым(-и) на выбранной фотографии предметом(-ами)? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Выбранная фотография:
Ответ:
9.
5 июня – Всемирный день окружающей среды. В этот день в России отмечают День эколога.
Обведи эту дату в календаре.
Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2021 году.
Ответ:_______________________
Почему охране окружающей среды в настоящее время уделяется пристальное внимание во всех развитых странах мира? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений).
10.
10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь.
Ответ: ______________________________________________________________
Как называется главный город твоего региона?
Ответ: ______________________________________________________________
10.2. Производством каких товаров (продуктов) известен твой регион?
Ответ: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Какие растения встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх растений)? Опиши одно из этих растений. Как это растение используется людьми?
Ответы
1.
В качестве правильного ответа должно быть засчитано указание на рисунке любых других предметов (деталей), если они могут быть сделаны из соответствующих материалов.
При оценивании засчитывается только указание предмета (детали) с подписью соответствующего материала, из которого предмет (деталь) сделан(а)
2. Правильные ответы-3,5
3.
4. При оценивании засчитывается только указание части тела (органа) с соответствующей подписью. Для парных частей (органов) достаточно указать только одну из этих частей (органов)
5. Правильные ответы-3,1
6.
6.3. В ответе может быть дано такое описание опыта.
Нужно приготовить одинаковые кусочки льда из пресной воды и кусочки льда из солёной воды. Затем достать из морозильника по одному кусочку льда каждого вида и положить их в одинаковую посуду. После этого сравнить время до полного таяния каждого из кусочков.
Может быть дано иное, близкое по смыслу описание опыта
7.
7.1. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) указание знака: Б;
2) правило: Здесь на дороге могут появиться дети.
Правило может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке. В качестве верного ответа может быть принята не только строгая формулировка правила, но и любое объяснение, свидетельствующее о том, что обучающийся понимает соответствующее правило
7.2. Правильный ответ должен содержать заполненную таблицу с указанием знаков и правил, которые отражает каждый знак.
А – Запрещается причинять вред животным.
В – Конец велосипедной дорожки.
Правила могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках. В качестве верного ответа могут быть приняты не только строгие формулировки правил, но и любые объяснения, свидетельствующие о том, что обучающийся понимает соответствующие правила
8. Правильно определена профессия (выбранное обучающимся изображение связано с названной им профессией).
При оценивании как правильный ответ засчитываются допустимые названия любого уровня конкретизации (например, рабочий, строитель, маляр)
Пояснение характера работы
(При оценивании объём пояснения не учитывается; краткое пояснение, правильное по существу, может быть оценено максимальным баллом по данному критерию.)
Объяснение пользы для общества
(При оценивании в качестве правильного может быть принято объяснение любого объёма. Главное – конкретизация объяснения применительно к выбранной профессии.)
9. Дата в календаре отмечена верно.
День недели записан верно: суббота
Дан уместный ответ на вопрос, в котором в общей форме или на примере(-ах) показана хотя бы одна причина / приведено хотя бы одно обоснование
10.
10.1. Правильно указаны название региона и его главный город (принимается указание крупного города, находящегося в регионе)
Указание товаров (продуктов), производством которых известен регион
Названия растений, которые встречаются в природе региона( не менее трёх растений).
Рассказ об одном из растений. Рассказ содержит корректное описание растения и указание на его использование людьми.