Ответы к учебнику «Литературное чтение», 2 класс, Климанова и соавторы, 2 часть. Страницы 91-92. Личные впечатления и творческие работы приведены как примеры: их можно дополнить своим опытом.
И в шутку и всерьёз. Что уже знаем и умеем
Что помогает узнать юмористическое произведение?
В нём встречаются забавные герои, неожиданные поступки, смешные слова и ситуации. Например, в «Живой шляпе» мальчики боятся шляпы, хотя под ней находится котёнок. Их ошибка вызывает добрую улыбку.
Небылицы, перевёртыши и необычные слова
В небылице происходят невозможные события; в перевёртыше привычные отношения меняются местами. В «Путанице» Чуковского звери говорят чужими голосами. Игру слов можно построить на разных значениях слова: у ботинка есть язычок, но разговаривать он не умеет.
Что такое юмор?
Юмор — изображение смешного, при котором мы можем добродушно посмеяться над ошибкой или слабостью героя и при этом сочувствовать ему. При чтении полезно замечать, что именно вызывает улыбку и чему учит история.