ГДЗ Литературное чтение 2 класс Климанова, 2 часть — Б. В. Заходер. Песенки Винни-Пуха, стр. 106-108

Ответы к учебнику «Литературное чтение», 2 класс, Климанова и соавторы, 2 часть. Страницы 106-108. Личные впечатления и творческие работы приведены как примеры: их можно дополнить своим опытом.

Б. В. Заходер. Песенки Винни-Пуха

Знакомство с книгой: автор, пересказчик и друзья Пуха

Алан Александр Милн написал английскую книгу о Винни-Пухе; Борис Владимирович Заходер создал известный русский пересказ. Друзья Пуха — Пятачок, Кролик, Иа-Иа, Сова и другие герои. Пример забавного эпизода: Пух так наелся у Кролика, что застрял в выходе из его дома. Рассказ о том, как ты познакомился с книгой или мультфильмом, должен опираться на твой опыт.

«Ворчалка»: почему Пух ворчит?

Пух недоумевает, почему пуст горшочек, в котором раньше был мёд. Он ищет объяснение и ворчит, хотя читателю понятна его любовь к угощению. Это смешное недоумение и определяет название песенки.

Подойдут ли названия «Гуделка» или «Тарахтелка»?

«Гуделка» подчёркивала бы гудящее, протяжное звучание, а «Тарахтелка» — быстрое и громкое. В данном тексте важнее недовольное бормотание из-за исчезнувшего мёда, поэтому «Ворчалка» точнее передаёт содержание и настроение.

Как прочитать «Ворчалку»?

С озадаченностью и лёгким недовольством, делая паузы там, где Пух рассуждает. Его обида забавна и не похожа на настоящую злость. Наиболее выразительно звучит недоумение перед пустым горшочком.

«Песенка первая»: какие песни придумывает Пух?

Он придумывает шумелки, вопилки, кричалки, пыхтелки, сопелки. Эти слова созданы от действий и звуков: шуметь, вопить, кричать, пыхтеть, сопеть. Их звучание подсказывает, как исполнять песенку. Даже при шуточном утверждении об опилках в голове Пух оказывается изобретательным сочинителем.

«Песенка вторая»: о чём секрет?

Пух и Пятачок держат в секрете, куда идут. Сама песенка не сообщает слушателю точное место назначения. Повторы и совместное пение показывают, что друзьям весело идти вместе.

Придумай свою песенку

Пример «Топалки»: «Топ-топ-топ — идём гулять, / Будем лужицы считать. / Раз — обходим, два — прыжок, / Сух остался мой сапог!» Это самостоятельный образец, а не песенка Заходера. Придумай название по действию и подбери рифмующиеся слова.

Добавить комментарий

➤