Ответы и примеры выполнения заданий по учебнику «Литературное чтение», 1 класс, часть 2, Л. Ф. Климанова и соавторы (издание 2023 года), страницы 54–55.
В личных и творческих заданиях приведены возможные варианты. Устное чтение, заучивание, наблюдения и работу в группе ученик выполняет самостоятельно.
В. Д. Берестов. Цыплята
Читай бойко, целыми словами, но не проглатывая окончания. Повтор клевания и звуки песенки помогают услышать маленьких подвижных цыплят. Сохраняй одинаковый ритм перечислений.
Е. А. Благинина. Как страшно мышке…
Начни тревожно: мышка боится кошки, которая настороже. Подчеркни внезапность опасности в звукоподражании царапанью. В конце голосом передай серьёзность положения.
Обида жука
Вопрос о доме произнеси заинтересованно, ответ жука — обиженно и печально. Его дом под листом растоптан, поэтому это не весёлая жалоба. Текст даёт повод подумать о бережном отношении даже к маленькому существу.
Мышь и мышонок
Прочитай шёпотом, чётко произнося ш и шь. Мышь предупреждает, что шум мешает; мышонок обещает шуршать тише. Интонация спокойная, предостерегающая.
Кто поёт в лесу
По звуку ку-ку можно узнать кукушку. Смешно, что птицу сравнивают с учеником, который не научился петь по-петушиному. На самом деле у разных птиц свои голоса.