Что растёт на подоконнике? — ответы, стр. 24–25
Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 24–25. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями.
Узнаём комнатные растения
Какие растения изображены на странице 24?
Сансевьера, бегония, гиппеаструм, фиалка, калла и кактус.
Какие растения отметить фишками?
Зелёными отметь те, которые действительно есть в твоей школе, синими — те, что растут дома. Если растение есть и дома, и в школе, рядом можно положить обе фишки.
Практическая работа
Как определить одно-два растения класса?
Рассмотри форму, размер и окраску листьев, стебель и цветки. Найди похожее изображение в атласе, прочитай описание и сравни признаки. Пример: у сансевьеры длинные плотные листья, у фиалки — округлые опушённые листья и небольшие цветки.
Где родина кактусов и бегоний на фотографиях?
На фото 2 — засушливая местность, родина изображённых кактусов. На фото 3 — влажный лес жарких стран, родина бегоний. Фото 1 с льдами не подходит.
Ответы на вопросы в конце темы
1. Что растёт на подоконнике класса?
Назови растения своего класса. Пример: «У нас растут фиалка и сансевьера». Проверь, что это действительно так.
2. Назовите комнатные растения.
Бегония, фиалка, кактус, калла, гиппеаструм, сансевьера.
3. Как узнать их названия?
Сравнить растение с рисунками и описаниями в атласе-определителе, проверить все заметные признаки.