Кто такие рыбы? — ответы, стр. 34–35
Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 34–35. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями.
Загадки и строение тела
Отгадки к двум загадкам.
Обе загадки о рыбах. Рыбы живут в воде, а их чешуя напоминает маленькие монетки.
Какие части тела показаны?
Голова, туловище, хвост, плавники и жаберная крышка. У большинства рыб тело покрыто чешуёй.
Что изображено в увеличенном круге?
Чешуя. Для модели положи монеты рядами так, чтобы края немного перекрывались, словно черепица. Монеты показывают расположение чешуек, а не их настоящий материал и размер.
Рыбы на странице 35
Назовите речных рыб по номерам.
1 — окунь, 2 — щука, 3 — сом, 4 — карась, 5 — ёрш.
Назовите морских рыб по номерам.
1 — сельдь, 2 — треска, 3 — акула, 4 — морской окунь, 5 — камбала.
Как описать рыбу по плану?
Пример: «Окунь — речная рыба средних размеров. Тело вытянутое, сжатое с боков, зеленоватое с тёмными полосами. Некоторые плавники красноватые. На спине есть колючий плавник». Назови рыбу, среду обитания, размер, форму тела, окраску туловища и плавников, особые признаки.
Какие рыбы встречаются в вашем крае?
Пример для рек средней полосы: окунь, щука, карась, сом и ёрш. Выбери известных тебе местных рыб и опиши по тому же плану.
Как найти части тела у других рыб?
У щуки впереди расположена голова, за ней вытянутое туловище, сзади хвост; на туловище и хвосте видны плавники. У окуня те же части, но тело более высокое, а на спине заметен колючий плавник. У сома также найди голову, туловище, хвост и плавники; возле рта у него усы.
Ответы на вопросы в конце темы
1. Кто такие рыбы?
Водные животные с плавниками; тело большинства рыб покрыто чешуёй.
2. Примеры речных и морских рыб.
Речные: щука, окунь, карась. Морские: сельдь, треска, камбала.
3. По какому плану описывают рыбу?
Название; речная или морская; размер; форма тела; окраска туловища и плавников; особенности частей тела.