Что такое экология — ответы, стр. 24–27
Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника.
Стр. 24. Объясним слово
Экология
Экология изучает связи живых существ между собой и с окружающей средой. Она помогает понять, как поступки людей влияют на природу.
Стр. 24–25. История с комарами и кошками
Рассказ по схеме
Люди применили яд против комаров. Яд попал на растения, затем в тараканов, которые их ели. Ящерицы поедали тараканов и слабели. Кошки ловили отравленных ящериц и погибали. Когда кошек не осталось, крысы сильно размножились и стали уничтожать запасы зерна. На остров пришлось привезти новых кошек. Вывод: перед вмешательством в природу нужно учитывать экологические связи.
Стр. 26–27. Задания и модели
1. Три группы связей и направления стрелок
Первая схема — связи неживой и живой природы. Солнечный свет помогает растению жить, а корни растений разрушают горные породы. Вторая — связи растений и животных: растения дают животным пищу, а животные опыляют цветки и распространяют семена. Третья — связи природы и человека: природа даёт человеку воду и пищу, человек может охранять её или загрязнять. Стрелки в обе стороны означают взаимное влияние.
2. Окружающая среда по рисунку и модель
На рисунке показаны солнце, воздух, почва, деревья, травы, заяц, птица и человек. Для дерева среда — солнечный свет, воздух, почва с водой, другие растения, животные и человек. Для зайца — воздух, вода, почва, растения, другие животные и человек. Для человека — природа и другие люди. Пример модели: в центре листа нарисовать дерево, вокруг — солнце, почву, воду, воздух, животных и человека, затем соединить связанные объекты стрелками. При обсуждении выбрать модель, на которой понятны объекты, направления и смысл связей.
Стр. 27. Проверь себя
1. Окружающая среда и схема
Окружающая среда — всё, что окружает живое существо и с чем оно связано. Для дерева на схеме это свет, воздух, вода, почва, другие организмы, в том числе заяц. Для зайца — воздух, вода, растения, другие животные, человек. Круги пересекаются: дерево и заяц живут в общей среде и влияют друг на друга.
2. Что изучает экология
Связи организмов друг с другом и с окружающей средой.
3. Значение экологии
Она помогает предвидеть последствия поступков, беречь природу и сохранять условия жизни людей.
4. Как показать связи
Изобразить объекты рисунками или словами и соединить стрелками. Например, стрелка от растения к зайцу показывает, что растение служит ему пищей.
Стр. 27. Задания для домашней работы
1. Словарик
Окружающая среда — всё, что окружает живое существо и с чем оно связано.
2. Сообщение после чтения книги
Пример ответа по книге А. А. Плешакова и А. А. Румянцева «Великан на поляне»: «Природу нужно изучать бережно. В рассказе “Уважайте жизнь дождевого червя” объясняется, что черви перерабатывают остатки растений и улучшают почву. Их ходы помогают воздуху проникать к корням. Нельзя уничтожать червей только потому, что они кажутся неприятными. Забота о небольшом животном помогает всему природному сообществу». В собственном сообщении можно выбрать другой действительно прочитанный рассказ.