Организм человека — ответы, стр. 122–124
Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника.
Стр. 122. Вспомним и подумаем
Внешнее и внутреннее строение
Снаружи различают голову, шею, туловище, руки и ноги. У руки — плечо, предплечье и кисть, у ноги — бедро, голень и стопа. Внутри расположены головной и спинной мозг, сердце, лёгкие, печень, желудок, кишечник и другие органы.
Зачем знать свой организм
Чтобы понимать его работу, беречь здоровье, соблюдать гигиену и вовремя обращаться за помощью к взрослым, если что-то болит.
Стр. 123. Практическая работа
1. Чем измеряют рост и массу
Рост измеряют ростомером или сантиметровой лентой у ровной стены, массу — напольными весами. Нужна помощь взрослого, чтобы правильно отметить высоту.
2. Ход и запись измерений
Встать без обуви прямо у стены, положить ровную книгу на голову, отметить уровень и измерить расстояние от пола. На весы встать спокойно, без тяжёлых вещей. Пример формы записи: дата, рост в сантиметрах, масса в килограммах. Числа вписывают после настоящего измерения; одинакового ответа для всех нет.
Модель строения тела и взаимопроверка
Пример выполнения: сделать силуэт человека и отдельные карточки органов. Головной мозг поместить в голову, спинной — вдоль позвоночника, лёгкие — в грудную клетку, сердце — между ними с большей частью слева, желудок — в верхнюю левую часть живота, печень — в верхнюю правую, кишечник — ниже. На рисунке человек обращён лицом к нам: его левая сторона находится справа от зрителя. Подписать также наружные части тела. При проверке исправлять положение карточек по схеме, затем представить модель классу и оценить точность и понятность.
Стр. 124. Рассказ о российской науке
И. П. Павлов
Пример ответа: Иван Петрович Павлов — выдающийся физиолог. Он много лет изучал работу организма, особенно пищеварение и деятельность нервной системы. Его исследования получили мировое признание и Нобелевскую премию. Знания о работе органов помогают медицине.
Стр. 124. Проверь себя
1. Примеры органов
Головной мозг, сердце, лёгкие, желудок, печень, кишечник.
2. Системы органов
Это органы, выполняющие общую работу. Примеры: нервная, пищеварительная, кровеносная системы.
3. Управление организмом
Нервная система: головной мозг, спинной мозг и нервы.
4. Пищеварение и кровообращение
Пищу переваривает пищеварительная система; движение крови обеспечивает кровеносная система.
Стр. 124. Задания для домашней работы
1. Словарик
Система органов — органы, которые совместно выполняют определённую работу.
2. Расположение своих органов
Головной мозг находится в черепе; спинной мозг — внутри позвоночного канала; сердце и лёгкие — в грудной клетке; желудок — преимущественно слева в верхней части живота; печень — преимущественно справа; кишечник — в брюшной полости. Показывать нужно примерную область на теле, без надавливания; взрослый проверит по схеме.