Воздух и его охрана — ответы, стр. 50–53
Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника.
Стр. 50. Вспомним и прочитаем схему
Как доказать наличие воздуха и зачем он нужен
Если помахать веером, чувствуется движение воздуха. Из пустого на вид стакана, опущенного в воду, выходят пузырьки. Воздух нужен растениям, животным и человеку для дыхания.
Состав воздуха
На схеме показаны азот, кислород, углекислый газ. Больше всего азота. В воздухе есть и другие газы, которые эта упрощённая схема отдельно не показывает.
Стр. 50–51. Исследование свойств воздуха
1. Прозрачность
Цель — узнать, пропускает ли воздух свет. Через воздух хорошо видны предметы. Вывод: воздух прозрачен.
2. Цвет
Цель — узнать, имеет ли чистый воздух собственный цвет. Сравниваем его с цветными предметами: воздух не окрашивает их. Вывод: он бесцветен.
3. Запах
Чистый воздух не имеет запаха. Запахи еды или духов возникают из-за примесей пахучих веществ.
4. Опыт 1: нагревание
Цель — установить действие нагревания. Учитель нагревает колбу с воздухом, конец трубки опущен в воду. Наблюдение: из трубки выходят пузырьки. Вывод: нагретый воздух расширяется и часть его выходит из колбы.
4. Опыт 2: охлаждение
Цель — установить действие охлаждения. На колбу кладут холодную влажную ткань. Наблюдение: вода поднимается по трубке. Вывод: охлаждённый воздух занимает меньший объём; вода входит в освободившееся пространство.
Стр. 51–53. Задания
1. Объяснение с помощью частиц
При нагревании частицы движутся быстрее, промежутки между ними увеличиваются — воздух расширяется. При охлаждении движение замедляется, промежутки уменьшаются — воздух сжимается. В опыте меняются промежутки, а не размеры самих частиц.
2. Источники загрязнения и охрана воздуха
В тексте названы выбросы промышленных предприятий и отработанные газы автомобилей. Способы охраны: установки для улавливания пыли, сажи и вредных газов; транспорт без выхлопных газов на месте движения; контроль воздуха станциями и лабораториями; сохранение зелёных насаждений.
Стр. 53. Проверь себя
1. Газы воздуха
Азот, кислород, углекислый газ и другие газы.
2. Дыхание
При дыхании поглощается кислород и выделяется углекислый газ.
3. Свойства воздуха
Чистый воздух прозрачен, бесцветен, без запаха; при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается.
4. Почему меняется объём
При нагревании частицы движутся быстрее и располагаются дальше друг от друга; при охлаждении — медленнее и ближе.
5. Какие опыты проводили
Нагревали колбу с трубкой в воде и наблюдали пузырьки; охлаждали колбу влажной тканью и наблюдали подъём воды в трубке. Прозрачность, отсутствие цвета и запаха определяли наблюдением.
6. Охрана воздуха
На предприятиях очищают выбросы, совершенствуют транспорт, следят за качеством воздуха и берегут зелёные насаждения.
Стр. 53. Задания для домашней работы
1. Словарик
Кислород — газ, необходимый для дыхания.
2. Размышление после рассказа «Невидимое сокровище»
Пример ответа: я видел, как автомобиль долго стоял с работающим двигателем у дома, и выхлопные газы попадали в открытые окна. Это похоже на ситуацию рассказа «Невидимое сокровище». Считаю, что нельзя портить общий воздух ради своего удобства. От загрязнения страдают люди, животные и растения. Если у тебя такого наблюдения не было, честно скажи об этом и объясни своё отношение к поступку водителя.