Тренировочный вариант №2 ВПР 2027 по английскому языку, 4 класс

Тренировочный вариант №2 предназначен для подготовки к ВПР 2027 по английскому языку в 4 классе. Работа включает задания по аудированию, чтению, грамматике, лексике и заполнению анкеты.

На выполнение проверочной работы отводится один урок — не более 45 минут. Работа состоит из четырёх заданий. Максимальный балл за выполнение всей работы — 25.

При выполнении заданий не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями и справочными материалами. При необходимости можно использовать черновик.

Рекомендуется выполнять задания в предложенном порядке. Если какое-либо задание вызывает затруднение, можно перейти к следующему, а затем вернуться к пропущенному заданию.

Тренировочный вариант №2

Задание 1. Аудирование

Ты услышишь сообщение. Для каждого предложения А–Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3. Ты услышишь текст дважды.

A. Who is this message from?

  1. From Ben to his mother.
  2. From Ben’s mother to Ben.
  3. From Tom to Ben.

B. Where is Ben now?

  1. At the sports shop.
  2. At the supermarket.
  3. At the café.

C. What colour is the football for Tom?

  1. Black and white.
  2. Blue and white.
  3. Red and white.

D. What does Dad want Ben to buy?

  1. A T-shirt.
  2. A pair of trainers.
  3. A sports bag.

E. Where is the café?

  1. Behind the sports shop.
  2. Opposite the sports shop.
  3. Next to the sports shop.

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

A B C D E

Ответ: ____________________

Задание 2. Чтение

Прочитай текст. Для каждого предложения А–Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.

Emily’s New Pet

Emily Green is nine years old. She lives with her parents and her younger brother Sam in a small town. Emily likes animals very much. She often reads books about dogs, cats and rabbits.

Last Saturday Emily and her family went to an animal centre. There were many cats and dogs there. Emily saw a small white dog with brown ears. The dog was friendly and playful. Emily’s parents decided to take it home.

Emily called the dog Lucky. She gave Lucky some water and showed him his new basket. Sam gave the dog a yellow ball. Lucky played with the ball all evening.

Emily usually gets up at seven o’clock. Now she gets up ten minutes earlier because she takes Lucky for a short walk before school. Tomorrow Emily and Sam are going to take Lucky to the park. They want to play with him near the lake.

A. How old is Emily?

  1. Eight.
  2. Nine.
  3. Ten.

B. Where did Emily’s family find the dog?

  1. In the park.
  2. In an animal centre.
  3. Near their house.

C. What colour are Lucky’s ears?

  1. White.
  2. Yellow.
  3. Brown.

D. Who gave Lucky a ball?

  1. Emily.
  2. Sam.
  3. Emily’s father.

E. Where are Emily and Sam going tomorrow?

  1. To the park.
  2. To the animal centre.
  3. To the school playground.

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

A B C D E

Ответ: ____________________

Задание 3. Грамматика и лексика

Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.

My Visit to Moscow

Last spring my parents and I A_____ Moscow. We travelled there B_____ train. It was my first visit to the capital of Russia.

Moscow is one of the C_____ cities in our country. It has many museums, parks and famous streets. The city D_____ a lot of interesting places for tourists.

We visited Red Square and took many photos. I showed E_____ to my classmates when I returned home.

1 2 3
A visit visited visits
B by at on
C large larger largest
D have has having
E them they their

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

A B C D E

Ответ: ____________________

Задание 4. Заполнение анкеты

Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу.

Под каждым номером запиши только одно слово без артиклей. Числа необходимо записать словами.

Daniel Orlov

Daniel is from Russia. He is ten years old. Daniel lives in Perm. He has got an older sister and a younger brother. The children have got a parrot.

Daniel is a good pupil. His favourite subject is Maths because he likes working with numbers. His favourite food is pizza, but he does not like soup.

Daniel likes playing basketball. He plays basketball with his friends twice a week. He wants to become a professional basketball player in the future.

Name 1. ____________________
Age 2. ____________________
Country 3. ____________________
City 4. ____________________
Number of children in the family 5. ____________________
Pet 6. ____________________
Favourite food 7. ____________________
Favourite sport 8. ____________________

Текст для аудирования

Сейчас ты будешь выполнять задание по аудированию. Ты услышишь запись дважды. После первого и второго прослушиваний у тебя будет время для выполнения и проверки задания.

Ты услышишь сообщение. Для каждого предложения А–Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.

Ben: Hi, Mum! It’s Ben. I’m at the sports shop now. I want to buy a birthday present for Tom.

There are many footballs here. I think Tom will like the blue and white football. It is not very expensive.

Dad asked me to buy a new sports bag for him. There is a large black bag, but I’m not sure he will like it. Please call me and tell me what colour he wants.

After shopping, I want to have a sandwich at the café. The café is opposite the sports shop.

I will come home at about four o’clock. See you soon!

У тебя есть 30 секунд, чтобы записать ответы в таблицу.

Сейчас ты услышишь текст ещё раз.

У тебя есть 30 секунд, чтобы проверить свои ответы.

Задание завершено.

Ответы и пояснения

Задание 1

Правильный ответ: 11232.

  • A — 1. Сообщение отправляет Ben своей маме: «Hi, Mum! It’s Ben».
  • B — 1. Ben находится в спортивном магазине.
  • C — 2. Он хочет купить для Tom сине-белый футбольный мяч.
  • D — 3. Отец попросил купить новую спортивную сумку.
  • E — 2. Кафе находится напротив спортивного магазина.

Задание 2

Правильный ответ: 22321.

  • A — 2. Emily девять лет.
  • B — 2. Семья нашла собаку в центре помощи животным.
  • C — 3. У Lucky коричневые уши.
  • D — 2. Жёлтый мяч собаке подарил Sam.
  • E — 1. Завтра дети собираются пойти в парк.

Задание 3

Правильный ответ: 21321.

  • A — 2: visited. Действие произошло прошлой весной, поэтому используется Past Simple.
  • B — 1: by. С названием транспорта используется сочетание by train.
  • C — 3: largest. После выражения one of the употребляется превосходная степень прилагательного.
  • D — 2: has. Подлежащее the city стоит в единственном числе.
  • E — 1: them. После глагола showed требуется объектное местоимение.

Задание 4

Правильные ответы:

  1. Daniel
  2. ten
  3. Russia
  4. Perm
  5. three
  6. parrot
  7. pizza
  8. basketball

В семье трое детей: Daniel, его старшая сестра и младший брат. Поэтому в пункте «Number of children in the family» необходимо написать слово three.

Система оценивания

В заданиях 1, 2 и 3 участник получает по одному баллу за каждый правильный ответ. Максимальный балл за каждое из этих заданий — 5.

Номер задания Максимальный балл
Задание 1 5
Задание 2 5
Задание 3 5
Задание 4 10
Максимальный балл за всю работу 25

Критерии оценивания задания 4

К1. Решение коммуникативной задачи — максимум 8 баллов.

Количество правильно заполненных пунктов Баллы
Правильно заполнены все 8 пунктов 8
Правильно заполнены 7 пунктов 7
Правильно заполнены 6 пунктов 6
Правильно заполнены 5 пунктов 5
Правильно заполнены 4 пункта 4
Правильно заполнены 3 пункта 3
Правильно заполнены 2 пункта 2
Правильно заполнен 1 пункт 1
Ни один пункт не заполнен правильно 0

К2. Языковое оформление текста — максимум 2 балла.

Количество орфографических ошибок Баллы
Ошибки отсутствуют или допущено не более двух ошибок 2
Допущено три или четыре ошибки 1
Допущено пять и более ошибок 0

Если участник получил 0 баллов по критерию К1, ответ по критерию К2 также оценивается в 0 баллов.

Перевод баллов в отметку

Первичные баллы Отметка
0–9 «2»
10–14 «3»
15–21 «4»
22–25 «5»