Тренировочный вариант №4 ВПР 2027 по окружающему миру, 4 класс

Тренировочный вариант №4 ВПР 2027 по окружающему миру для 4 класса составлен по структуре демонстрационной версии проверочной работы.

Работа включает 10 заданий. На её выполнение отводится один урок — не более 45 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями и справочными материалами. При необходимости можно пользоваться черновиком.

Сначала выполни все задания самостоятельно, а затем проверь ответы и прочитай подробные пояснения.

Тренировочный вариант №4

Задание 1

Изучи прогноз погоды на трое суток.

Пятница, 16 апреля Суббота, 17 апреля Воскресенье, 18 апреля
Ночь Утро День Вечер Ночь Утро День Вечер Ночь Утро День Вечер
Облачность и осадки облачно дождь дождь облачно облачно ясно ясно ясно ясно облачно дождь дождь
Температура, °C 3 6 11 8 4 7 14 10 6 9 12 8
Направление ветра С СВ В В ЮВ Ю Ю ЮЗ З З СЗ СЗ
Влажность воздуха, % 79 82 74 76 72 65 58 62 68 73 80 84

Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде и запиши их номера.

1) В пятницу утром ожидается дождь.

2) Самая высокая дневная температура ожидается в воскресенье.

3) В субботу днём влажность воздуха будет ниже 60%.

4) В воскресенье в течение всех суток будет дуть только западный ветер.

Ответ: __________________________

Задание 2

2.1

Прочитай описание природной зоны.

Эта природная зона занимает огромную территорию России. Здесь растут ель, сосна, лиственница, пихта и кедровая сосна. Зима обычно холодная и снежная, а лето сравнительно тёплое. В лесах обитают лось, бурый медведь, белка, соболь и рысь.

Определи природную зону и запиши её название.

Отметь эту природную зону на карте России буквой А.

Ответ: __________________________

2.2

Рассмотри фотографии животных: лось, верблюд, соболь, сайгак.

Подпиши названия животных, характерных для природной зоны, определённой в задании 2.1.

Ответ: А — тайга лось, Г — тайга соболь.

А

__________________________
Б

__________________________
В

__________________________
Г

__________________________

2.3

Выбери утверждения, которые относятся к этой природной зоне.

1) Здесь преобладают хвойные деревья.

2) Здесь почти отсутствуют деревья из-за многолетней мерзлоты.

3) Здесь обитают бурый медведь и белка.

4) Для этой зоны характерны саксаул и верблюды.

Ответ: __________________________

Задание 3

Прочитай названия объектов живой природы.

1) Дуб

2) Мышь

3) Жёлуди

4) Сова

5) Лиса

6) Кузнечик

Составь одну правильную цепь питания из трёх объектов.

____________________ → ____________________ → ____________________

Задание 4

Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши сердце, стопу и позвоночник.

Задание 5

Выбери верные утверждения об организме человека.

1) Сердце относится к кровеносной системе.

2) Позвоночник является частью пищеварительной системы.

3) Лёгкие находятся в грудной полости.

4) Уши являются органами зрения.

5) Кости черепа защищают головной мозг.

Ответ: __________________________

Задание 6

Рассмотри условные знаки и ответь на вопросы.

Ответ: А.

А
Б
В

6.1

Какой из этих знаков относится к группе знаков сервиса?

Ответ: ______

Что обозначает этот знак?

Ответ: ____________________________________________________

6.2

Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.

Знак Правило
_____ ____________________________________________________
_____ ____________________________________________________

Задание 7

Оля решила выяснить, влияет ли температура воды на скорость прорастания семян. Она взяла две одинаковые тарелки, положила на каждую одинаковое количество влажной ваты и по десять семян фасоли. Вату девочка поддерживала одинаково влажной. Одну тарелку она поставила в тёплое место, где температура воздуха была около 24 °C, а другую — в прохладное место с температурой около 12 °C.

7.1

Сравни условия проведения опыта.

Количество семян: одинаковое / различное

Вид семян: одинаковый / различный

Количество влаги: одинаковое / различное

Тарелки: одинаковые / различные

Температура: одинаковая / различная

7.2

Какие наблюдения и сравнения должна провести Оля, чтобы определить, влияет ли температура на скорость прорастания семян?

Ответ:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Задание 8

Рассмотри фотографию.

8.1

К какой отрасли экономики относится изображённая деятельность?

1) сельское хозяйство

2) торговля

3) транспорт

4) промышленность

5) строительство

Ответ: ______

8.2

Назови одну профессию, связанную с этой отраслью экономики.

Какую работу выполняют представители этой профессии? Чем их работа полезна обществу?

Ответ:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Задание 9

Прочитай текст.

Этот князь жил в XIII веке. Он прославился победами над врагами Руси. В 1240 году его войско одержало победу на реке Неве, а в 1242 году русские дружины победили рыцарей на льду Чудского озера.

9.1

О какой исторической личности говорится в тексте?

1) Александр Невский

2) Пётр Первый

3) Юрий Гагарин

4) Михаил Ломоносов

Ответ: ______

9.2

В каком веке произошла Невская битва?

1) XII век

2) XIII век

3) XIV век

4) XV век

Ответ: ______

Задание 10

10.1

Запиши полное название региона — республики, области, края, города федерального значения или автономного округа, — в котором ты живёшь.

Ответ: ____________________________________________________

10.2

Какие крупные реки, озёра, моря или горы находятся в твоём регионе?

Запиши название одного такого географического объекта.

Назови не менее двух известных людей, жизнь или деятельность которых связана с твоим регионом.

Расскажи об одном из них: укажи, чем этот человек известен и какие его заслуги связаны с историей, культурой, наукой, спортом или другой сферой.

Ответ:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Ответы и подробные пояснения

Задание 1

Ответ: 13.

Утверждение 1 верно. В пятницу утром в таблице указан дождь.

Утверждение 3 также верно. В субботу днём влажность воздуха составит 58%, то есть будет ниже 60%.

Утверждение 2 неверно. В пятницу днём ожидается 11 °C, в субботу — 14 °C, а в воскресенье — 12 °C. Самая высокая дневная температура ожидается в субботу.

Утверждение 4 неверно. В воскресенье ночью и утром указан западный ветер, а днём и вечером — северо-западный.

Задание 2

2.1

Ответ: тайга.

Главный признак тайги — преобладание хвойных лесов. Здесь широко распространены ель, сосна, лиственница, пихта и кедровая сосна.

Тайга занимает огромную территорию России. Для неё характерны холодная снежная зима и сравнительно тёплое лето.

2.2

Ответ: А — лось, Г — соболь.

Лось и соболь являются характерными животными тайги. Они приспособлены к жизни в лесной природной зоне.

Верблюд характерен прежде всего для пустынь, а сайгак — для степных и полупустынных территорий.

2.3

Ответ: 13.

Утверждение 1 верно: в тайге преобладают хвойные деревья.

Утверждение 3 также верно. Бурый медведь и белка широко распространены в лесах тайги.

Утверждение 2 описывает тундру, где из-за сурового климата и многолетней мерзлоты почти нет высоких деревьев.

Утверждение 4 относится к пустыням и полупустыням.

Задание 3

Возможный ответ: жёлуди → мышь → сова.

Мыши могут питаться желудями и другими семенами растений, а совы охотятся на мелких грызунов.

Стрелки в цепи питания показывают направление передачи пищи и энергии — от того, кого или что съедают, к тому, кто питается.

Может быть составлена другая правильная цепь, если она соответствует реальным природным связям.

Задание 4

Правильный ответ: на рисунке должны быть правильно показаны и подписаны сердце, стопа и позвоночник.

Сердце находится в грудной полости и обеспечивает движение крови по организму.

Стопа — нижняя часть ноги, на которую человек опирается при стоянии и ходьбе.

Позвоночник проходит вдоль спины. Он является важной частью скелета, поддерживает тело и защищает спинной мозг.

Задание 5

Ответ: 135.

Утверждение 1 верно. Сердце является главным органом кровеносной системы.

Утверждение 3 верно: лёгкие расположены в грудной полости и участвуют в дыхании.

Утверждение 5 также верно. Череп образует прочную костную защиту для головного мозга.

Утверждение 2 неверно: позвоночник является частью скелета. Утверждение 4 неверно, поскольку органами слуха являются уши, а органами зрения — глаза.

Задание 6

6.1

Ответ: А.

Знак А относится к знакам сервиса и сообщает, что поблизости находится телефон или место, где можно воспользоваться телефонной связью.

Знаки сервиса помогают найти необходимые человеку объекты и услуги.

6.2

Ответ:

Б — мусорить запрещено / необходимо выбрасывать мусор только в предназначенные для этого места.

В — осторожно, электрическое напряжение; нельзя приближаться к опасным электрическим установкам или прикасаться к ним.

Первое правило помогает сохранять чистоту окружающей среды. Второй знак предупреждает об опасности поражения электрическим током.

Задание 7

7.1

Ответ:

Количество семян — одинаковое.

Вид семян — одинаковый.

Количество влаги — одинаковое.

Тарелки — одинаковые.

Температура — различная.

Оля хочет проверить влияние именно температуры, поэтому только это условие должно различаться. Все остальные условия необходимо сохранить одинаковыми.

7.2

Возможный ответ: Оля должна ежедневно наблюдать за семенами и записывать, через сколько дней они начнут прорастать в каждой тарелке.

Можно также ежедневно подсчитывать количество проросших семян. Затем результаты двух групп нужно сравнить.

Если в одном температурном режиме семена начинают прорастать раньше при остальных одинаковых условиях, можно сделать вывод, что температура влияет на скорость их прорастания.

Задание 8

8.1

Ответ: 4.

На фотографии показан рабочий на заводе, который использует промышленное оборудование. Такая деятельность относится к промышленности.

Промышленность занимается производством машин, оборудования, материалов, продуктов и многих других необходимых человеку товаров.

8.2

Возможный ответ: токарь.

Токарь работает на специальном станке и обрабатывает детали из металла или других материалов, придавая им необходимую форму и размеры.

Работа токаря полезна обществу, потому что изготовленные им детали используются в машинах, механизмах, транспорте и промышленном оборудовании.

Может быть названа и другая подходящая профессия: слесарь, оператор станка, инженер, сварщик и др., если правильно объяснены работа и её общественная польза.

Задание 9

9.1

Ответ: 1.

В тексте говорится об Александре Невском.

Он получил прозвание Невский после победы русского войска над шведами на реке Неве в 1240 году. В 1242 году войско под его руководством одержало победу над рыцарями на Чудском озере.

9.2

Ответ: 2 — XIII век.

Невская битва произошла в 1240 году.

Годы с 1201 по 1300 относятся к XIII веку, поэтому правильный ответ — XIII век.

Задание 10

10.1

Ответ индивидуальный.

Ученик должен указать полное название региона, в котором он живёт.

Например: «Республика Татарстан», «Московская область», «Красноярский край», «город федерального значения Санкт-Петербург».

10.2

Ответ индивидуальный.

Необходимо назвать реку, озеро, море или горы, связанные со своим регионом, а также не менее двух известных людей, жизнь или деятельность которых связана с этой территорией.

Пример ответа для Республики Татарстан:

Крупная река — Волга.

Известные люди: Габдулла Тукай и Николай Лобачевский.

Габдулла Тукай — известный татарский поэт. Он родился в 1886 году и стал одним из наиболее значимых представителей татарской литературы. Тукай написал множество стихотворений, поэм и произведений для детей. Его имя связано с культурой Татарстана, в Казани установлены памятники поэту и работает литературный музей.

Ответ ученика может быть другим. Главное, чтобы указанные географические объекты и люди действительно были связаны с выбранным регионом, а рассказ об известном земляке не содержал фактических ошибок.

Система оценивания

Задание Максимальный балл
1 2
2.1 1
2.2 2
2.3 2
3 1
4 2
5 2
6.1 1
6.2 2
7.1 2
7.2 1
8.1 1
8.2 3
9.1 1
9.2 1
10.1 1
10.2 3
Максимальный балл 28

Перевод баллов в отметку

Первичные баллы Отметка
0–13 «2»
14–18 «3»
19–24 «4»
25–28 «5»