Тренировочный вариант №4 ВПР 2027 по окружающему миру для 4 класса составлен по структуре демонстрационной версии проверочной работы.
Работа включает 10 заданий. На её выполнение отводится один урок — не более 45 минут.
При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями и справочными материалами. При необходимости можно пользоваться черновиком.
Сначала выполни все задания самостоятельно, а затем проверь ответы и прочитай подробные пояснения.
Тренировочный вариант №4
Задание 1
Изучи прогноз погоды на трое суток.
| Пятница, 16 апреля | Суббота, 17 апреля | Воскресенье, 18 апреля | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | Ночь | Утро | День | Вечер | |
| Облачность и осадки | облачно | дождь | дождь | облачно | облачно | ясно | ясно | ясно | ясно | облачно | дождь | дождь |
| Температура, °C | 3 | 6 | 11 | 8 | 4 | 7 | 14 | 10 | 6 | 9 | 12 | 8 |
| Направление ветра | С | СВ | В | В | ЮВ | Ю | Ю | ЮЗ | З | З | СЗ | СЗ |
| Влажность воздуха, % | 79 | 82 | 74 | 76 | 72 | 65 | 58 | 62 | 68 | 73 | 80 | 84 |
Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде и запиши их номера.
1) В пятницу утром ожидается дождь.
2) Самая высокая дневная температура ожидается в воскресенье.
3) В субботу днём влажность воздуха будет ниже 60%.
4) В воскресенье в течение всех суток будет дуть только западный ветер.
Ответ: __________________________
Задание 2
2.1
Прочитай описание природной зоны.
Эта природная зона занимает огромную территорию России. Здесь растут ель, сосна, лиственница, пихта и кедровая сосна. Зима обычно холодная и снежная, а лето сравнительно тёплое. В лесах обитают лось, бурый медведь, белка, соболь и рысь.
Определи природную зону и запиши её название.
Отметь эту природную зону на карте России буквой А.

Ответ: __________________________
2.2
Рассмотри фотографии животных: лось, верблюд, соболь, сайгак.
Подпиши названия животных, характерных для природной зоны, определённой в задании 2.1.
Ответ: А — тайга лось, Г — тайга соболь.
А![]() __________________________ |
Б![]() __________________________ |
В![]() __________________________ |
Г![]() __________________________ |
2.3
Выбери утверждения, которые относятся к этой природной зоне.
1) Здесь преобладают хвойные деревья.
2) Здесь почти отсутствуют деревья из-за многолетней мерзлоты.
3) Здесь обитают бурый медведь и белка.
4) Для этой зоны характерны саксаул и верблюды.
Ответ: __________________________
Задание 3
Прочитай названия объектов живой природы.
1) Дуб
2) Мышь
3) Жёлуди
4) Сова
5) Лиса
6) Кузнечик
Составь одну правильную цепь питания из трёх объектов.
____________________ → ____________________ → ____________________
Задание 4
Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши сердце, стопу и позвоночник.

Задание 5
Выбери верные утверждения об организме человека.
1) Сердце относится к кровеносной системе.
2) Позвоночник является частью пищеварительной системы.
3) Лёгкие находятся в грудной полости.
4) Уши являются органами зрения.
5) Кости черепа защищают головной мозг.
Ответ: __________________________
Задание 6
Рассмотри условные знаки и ответь на вопросы.
Ответ: А.
А![]() |
Б![]() |
В![]() |
6.1
Какой из этих знаков относится к группе знаков сервиса?
Ответ: ______
Что обозначает этот знак?
Ответ: ____________________________________________________
6.2
Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
| Знак | Правило |
|---|---|
| _____ | ____________________________________________________ |
| _____ | ____________________________________________________ |
Задание 7
Оля решила выяснить, влияет ли температура воды на скорость прорастания семян. Она взяла две одинаковые тарелки, положила на каждую одинаковое количество влажной ваты и по десять семян фасоли. Вату девочка поддерживала одинаково влажной. Одну тарелку она поставила в тёплое место, где температура воздуха была около 24 °C, а другую — в прохладное место с температурой около 12 °C.
7.1
Сравни условия проведения опыта.
Количество семян: одинаковое / различное
Вид семян: одинаковый / различный
Количество влаги: одинаковое / различное
Тарелки: одинаковые / различные
Температура: одинаковая / различная
7.2
Какие наблюдения и сравнения должна провести Оля, чтобы определить, влияет ли температура на скорость прорастания семян?
Ответ:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задание 8
Рассмотри фотографию.

8.1
К какой отрасли экономики относится изображённая деятельность?
1) сельское хозяйство
2) торговля
3) транспорт
4) промышленность
5) строительство
Ответ: ______
8.2
Назови одну профессию, связанную с этой отраслью экономики.
Какую работу выполняют представители этой профессии? Чем их работа полезна обществу?
Ответ:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Задание 9
Прочитай текст.
Этот князь жил в XIII веке. Он прославился победами над врагами Руси. В 1240 году его войско одержало победу на реке Неве, а в 1242 году русские дружины победили рыцарей на льду Чудского озера.
9.1
О какой исторической личности говорится в тексте?
1) Александр Невский
2) Пётр Первый
3) Юрий Гагарин
4) Михаил Ломоносов
Ответ: ______
9.2
В каком веке произошла Невская битва?
1) XII век
2) XIII век
3) XIV век
4) XV век
Ответ: ______
Задание 10
10.1
Запиши полное название региона — республики, области, края, города федерального значения или автономного округа, — в котором ты живёшь.
Ответ: ____________________________________________________
10.2
Какие крупные реки, озёра, моря или горы находятся в твоём регионе?
Запиши название одного такого географического объекта.
Назови не менее двух известных людей, жизнь или деятельность которых связана с твоим регионом.
Расскажи об одном из них: укажи, чем этот человек известен и какие его заслуги связаны с историей, культурой, наукой, спортом или другой сферой.
Ответ:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Ответы и подробные пояснения
Задание 1
Ответ: 13.
Утверждение 1 верно. В пятницу утром в таблице указан дождь.
Утверждение 3 также верно. В субботу днём влажность воздуха составит 58%, то есть будет ниже 60%.
Утверждение 2 неверно. В пятницу днём ожидается 11 °C, в субботу — 14 °C, а в воскресенье — 12 °C. Самая высокая дневная температура ожидается в субботу.
Утверждение 4 неверно. В воскресенье ночью и утром указан западный ветер, а днём и вечером — северо-западный.
Задание 2
2.1
Ответ: тайга.
Главный признак тайги — преобладание хвойных лесов. Здесь широко распространены ель, сосна, лиственница, пихта и кедровая сосна.
Тайга занимает огромную территорию России. Для неё характерны холодная снежная зима и сравнительно тёплое лето.
2.2
Ответ: А — лось, Г — соболь.
Лось и соболь являются характерными животными тайги. Они приспособлены к жизни в лесной природной зоне.
Верблюд характерен прежде всего для пустынь, а сайгак — для степных и полупустынных территорий.
2.3
Ответ: 13.
Утверждение 1 верно: в тайге преобладают хвойные деревья.
Утверждение 3 также верно. Бурый медведь и белка широко распространены в лесах тайги.
Утверждение 2 описывает тундру, где из-за сурового климата и многолетней мерзлоты почти нет высоких деревьев.
Утверждение 4 относится к пустыням и полупустыням.
Задание 3
Возможный ответ: жёлуди → мышь → сова.
Мыши могут питаться желудями и другими семенами растений, а совы охотятся на мелких грызунов.
Стрелки в цепи питания показывают направление передачи пищи и энергии — от того, кого или что съедают, к тому, кто питается.
Может быть составлена другая правильная цепь, если она соответствует реальным природным связям.
Задание 4
Правильный ответ: на рисунке должны быть правильно показаны и подписаны сердце, стопа и позвоночник.
Сердце находится в грудной полости и обеспечивает движение крови по организму.
Стопа — нижняя часть ноги, на которую человек опирается при стоянии и ходьбе.
Позвоночник проходит вдоль спины. Он является важной частью скелета, поддерживает тело и защищает спинной мозг.
Задание 5
Ответ: 135.
Утверждение 1 верно. Сердце является главным органом кровеносной системы.
Утверждение 3 верно: лёгкие расположены в грудной полости и участвуют в дыхании.
Утверждение 5 также верно. Череп образует прочную костную защиту для головного мозга.
Утверждение 2 неверно: позвоночник является частью скелета. Утверждение 4 неверно, поскольку органами слуха являются уши, а органами зрения — глаза.
Задание 6
6.1
Ответ: А.
Знак А относится к знакам сервиса и сообщает, что поблизости находится телефон или место, где можно воспользоваться телефонной связью.
Знаки сервиса помогают найти необходимые человеку объекты и услуги.
6.2
Ответ:
Б — мусорить запрещено / необходимо выбрасывать мусор только в предназначенные для этого места.
В — осторожно, электрическое напряжение; нельзя приближаться к опасным электрическим установкам или прикасаться к ним.
Первое правило помогает сохранять чистоту окружающей среды. Второй знак предупреждает об опасности поражения электрическим током.
Задание 7
7.1
Ответ:
Количество семян — одинаковое.
Вид семян — одинаковый.
Количество влаги — одинаковое.
Тарелки — одинаковые.
Температура — различная.
Оля хочет проверить влияние именно температуры, поэтому только это условие должно различаться. Все остальные условия необходимо сохранить одинаковыми.
7.2
Возможный ответ: Оля должна ежедневно наблюдать за семенами и записывать, через сколько дней они начнут прорастать в каждой тарелке.
Можно также ежедневно подсчитывать количество проросших семян. Затем результаты двух групп нужно сравнить.
Если в одном температурном режиме семена начинают прорастать раньше при остальных одинаковых условиях, можно сделать вывод, что температура влияет на скорость их прорастания.
Задание 8
8.1
Ответ: 4.
На фотографии показан рабочий на заводе, который использует промышленное оборудование. Такая деятельность относится к промышленности.
Промышленность занимается производством машин, оборудования, материалов, продуктов и многих других необходимых человеку товаров.
8.2
Возможный ответ: токарь.
Токарь работает на специальном станке и обрабатывает детали из металла или других материалов, придавая им необходимую форму и размеры.
Работа токаря полезна обществу, потому что изготовленные им детали используются в машинах, механизмах, транспорте и промышленном оборудовании.
Может быть названа и другая подходящая профессия: слесарь, оператор станка, инженер, сварщик и др., если правильно объяснены работа и её общественная польза.
Задание 9
9.1
Ответ: 1.
В тексте говорится об Александре Невском.
Он получил прозвание Невский после победы русского войска над шведами на реке Неве в 1240 году. В 1242 году войско под его руководством одержало победу над рыцарями на Чудском озере.
9.2
Ответ: 2 — XIII век.
Невская битва произошла в 1240 году.
Годы с 1201 по 1300 относятся к XIII веку, поэтому правильный ответ — XIII век.
Задание 10
10.1
Ответ индивидуальный.
Ученик должен указать полное название региона, в котором он живёт.
Например: «Республика Татарстан», «Московская область», «Красноярский край», «город федерального значения Санкт-Петербург».
10.2
Ответ индивидуальный.
Необходимо назвать реку, озеро, море или горы, связанные со своим регионом, а также не менее двух известных людей, жизнь или деятельность которых связана с этой территорией.
Пример ответа для Республики Татарстан:
Крупная река — Волга.
Известные люди: Габдулла Тукай и Николай Лобачевский.
Габдулла Тукай — известный татарский поэт. Он родился в 1886 году и стал одним из наиболее значимых представителей татарской литературы. Тукай написал множество стихотворений, поэм и произведений для детей. Его имя связано с культурой Татарстана, в Казани установлены памятники поэту и работает литературный музей.
Ответ ученика может быть другим. Главное, чтобы указанные географические объекты и люди действительно были связаны с выбранным регионом, а рассказ об известном земляке не содержал фактических ошибок.
Система оценивания
| Задание | Максимальный балл |
|---|---|
| 1 | 2 |
| 2.1 | 1 |
| 2.2 | 2 |
| 2.3 | 2 |
| 3 | 1 |
| 4 | 2 |
| 5 | 2 |
| 6.1 | 1 |
| 6.2 | 2 |
| 7.1 | 2 |
| 7.2 | 1 |
| 8.1 | 1 |
| 8.2 | 3 |
| 9.1 | 1 |
| 9.2 | 1 |
| 10.1 | 1 |
| 10.2 | 3 |
| Максимальный балл | 28 |
Перевод баллов в отметку
| Первичные баллы | Отметка |
|---|---|
| 0–13 | «2» |
| 14–18 | «3» |
| 19–24 | «4» |
| 25–28 | «5» |






