Стр. 21. Повторение. Задачи и вычисления
Задание 6
8+7−5=10;
8−7+5=6;
14−10+6=10;
12−2+8=18.
Задание 7
Примеры: 8−2=6;
13−6=7;
8−2<7;
13−6>6;
8−2<13−6;
7>6.
Задание 8
1) 7+6=13;
8+5=13;
9+3=12. 2) 13−7=6;
12−8=4;
16−9=7. 3) 8+6=14;
4+6=10;
5+6=11. 4) 13−10=3;
17−10=7;
19−10=9;
20−10=10.
Задание 9
8+6−10=4;
9+3−2=10;
18−10+7=15;
19−9+2=12;
14−10+8=12;
16−10+7=13.
Задание 10
13−5−8=0;
14−7−6=1;
15−8−5=2;
13−9+8=12;
11−4+9=16;
16−8+9=17.
Задание 11
8−2=6 (ог.) — со второй грядки;
8+6=14 (ог.) — всего.
Задание 12
Например, играли 10 детей. 2+1=3 (ч.) — ушли;
10−3=7 (ч.) — осталось. Можно выбрать другое исходное число, не меньше 3.
Задание 13
5−2=3 (кг). Квадрокоптер перевозит на 3 кг больше.
На полях
Рисунок 1: 6 треугольников и 12 четырёхугольников. Рисунок 2: 8 треугольников и 1 четырёхугольник. Рисунок 3: 6 треугольников и 3 четырёхугольника. Учитываем и отдельные маленькие фигуры, и составные.