Тренировочный вариант №1 ВПР 2022 по Русскому языку 4 класс.

Тренировочный вариант №1 ВПР 2022 по Русскому языку 4 класс. Варианты ВПР 2022 4 класс Русский язык. Всероссийская проверочная работа 2022 по Русскому языку 4 класс.

Часть 1

1. Запиши текст под диктовку.

2. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Ответ.

3. Выпиши из текста 7-е предложение.
Ответ.
1) Подчеркни в нём главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Часть 2

4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Статуя, магазин, взяла, повторит.

5. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
Большое блюдо заполнили сочными грушами.

Прочитай текст и выполни задания 6–14. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.

(1)Владимир Иванович Даль, автор великого «Толкового словаря живого великорусского языка», знаком каждому школьнику. (2)Но мало кто знает, что этот удивительный человек был ещё и профессиональным моряком, врачом-хирургом, инженером, добросовестным чиновником. (3)При этом всю жизнь славился умелыми руками: и парусник из дерева вырежет, и крестьянскую борону починит… (4)Почему же Даль был таким талантливым и разносторонним человеком?
(5)Отец Даля был учён, умён, справедлив. (6)И в их семье также ценились образованность, ум, справедливость. (7)Такой дух в доме воспитывает не меньше, чем долгие и ласковые родительские разговоры. (8)Мать Даля много читала, знала языки, пела, играла на фортепиано. (9)У неё были изумительно искусные руки, способные ко всякому ремеслу. (10)Владимир перенял у матери умелые руки. (11)И даже большего достиг: левой и правой владел одинаково.
(12)Мать всегда учила детей всему, что знала сама. (13)Говорила: «Всякое знание, которое на пути встретится, надобно зацеплять. (14)Наперёд никак не скажешь, что завтра в жизни пригодится».
(15)Владимиру Далю достался в наследство от родителей талант зацеплять знание, именно поэтому он легко и бесстрашно менял профессии – и в каждой преуспевал.
(По М. Булатову, В. Порудоминскому)

6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ.

7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Ответ.
1.

8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Ответ.

9. Как ты понимаешь значение слова «моряк» («моряком») из 2-го предложения?
Запиши своё объяснение.
Ответ. Моряк – это

10. Замени слово «удивительный» из 2-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Ответ. Удивительный –

11. В 4-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:

Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ.

12. Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ.

13. Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Ответ.

14. Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Ответ.

15. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение Правда глаза колет.
Ответ. Выражение Правда глаза колет будет уместно в ситуации, когда……………….

РЕШЕНИЯ

Показать решение...

1. Запиши текст под диктовку.

Весной снег растаял. Вода поднялась и затопила бобровую хатку.

Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась выше. Пришлось бобрятам расплываться в разные стороны.

Маленький бобрёнок стал тонуть. Я вытащил его. Дома он нашёл веник за печкой и стал грызть. После еды собрал палочки и листики, подгрёб их под себя и уснул. Какой спокойный зверёк!

Всю ночь я бродил по лесу с ружьём, а утром вернулся. Что такое? По всему полу стружки валяются, а у стола ножка стала совсем тоненькой. Бобрёнок её со всех сторон подгрыз. Посадил я бобрёнка в мешок и поскорее отнёс к реке.

По Г. Снегиреву

2. Вода поднялась и затопила бобровую хатку.

3. Дома он нашёл веник за печкой и стал грызть.

сущ. мест. гл. сущ. предл. сущ. союз гл. гл.

Дома он нашёл веник за печкой и стал грызть.

4. СтАтуя, магазИн, взялА, повторИт.

5. Блюдо

6. Основная мысль текста.
Даль научился у родителей зацеплять знание, поэтому преуспевал во многих профессиях.

7. Примерный план.
1. Удивительный / разносторонний В.И. Даль. / Множество профессий
В.И. Даля.
2. Таланты родителей Даля.
3. Главный талант Даля – зацеплять знание.

8. Могут быть заданы следующие вопросы по содержанию текста.
Какими профессиями владел В.И.Даль?
Каким был отец В.И. Даля?
Какие таланты были у матери В.И. Даля?
Чему учила В.И. Даля его мать?
Почему В.И. Даль стал таким разносторонним человеком?
Могут быть заданы другие вопросы, относящиеся к содержанию текста

9. В контексте указанного в задании предложения может быть дано такое объяснение.
Моряк – это тот, кто служит во флоте / на море, на корабле; это человек, профессия которого связана с морем.
Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. В объяснении в той или иной форме в контексте указанного в задании предложения должно быть сформулировано значение слова

10. Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: удивительный – замечательный, необыкновенный, исключительный.
Могут быть подобраны другие синонимы

11. В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части:

12. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) формы имён существительных: дух, (в) доме, разговоры;
2) морфологические признаки одной из форм, например:

дух – м. р., 2-е скл., ед. ч., им. п.;
(в) доме – м. р., 2-е скл., ед. ч., предл. п.;
разговоры – м. р., 2-е скл., мн. ч., им. п.

13. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) формы имён прилагательных: удивительный (человек), профессиональным (моряком), добросовестным (чиновником);
2) морфологические признаки одной из форм, например:

удивительный (человек) – ед. ч., м. р., им. п.;
профессиональным (моряком) – ед. ч., м. р., твор. п.;
добросовестным (чиновником) – ед. ч., м. р., твор. п.

14. В правильном ответе должны быть выписаны следующие формы глаголов: славился, вырежет, починит

15. Вариант ответа.
Выражение Правда глаза колет будет уместно в ситуации, когда ребята говорят
товарищу, что он подвёл команду, потому что не тренировался, а он злится.
Могут быть представлены другие жизненные ситуации, в которых возможно
употребление указанного выражения