Тренировочный вариант №2 ВПР 2027 по русскому языку, 4 класс

Тренировочный вариант №2 предназначен для подготовки к ВПР 2027 по русскому языку в 4 классе. Задания составлены с учётом структуры проверочной работы и помогают повторить основные правила русского языка, изученные в начальной школе.

Работа состоит из двух частей и включает 15 заданий. Каждая часть выполняется в отдельный день. На выполнение заданий каждой части отводится один урок — не более 45 минут.

В первой части необходимо написать диктант, найти предложение с однородными сказуемыми, определить главные члены предложения и части речи. Во второй части проверяются умения правильно ставить ударение, выполнять звуковой и орфографический анализ, работать с текстом, определять его основную мысль, составлять план и анализировать слова.

Сначала рекомендуется самостоятельно выполнить все задания, а затем сверить свои ответы с решениями.

Часть 1

Задание 1. Диктант

Белка в осеннем лесу

Осенний день был тёплым и ясным. Над рекой медленно плыли лёгкие облака. На берегу высокой сосны сидела рыжая белка. Она остановилась, подняла голову и прислушалась.

Вдруг с соседнего дерева упала сухая шишка. Из кустов вылетела испуганная птица. Белка ловко прыгнула на тонкую ветку и спрятала орех в дупле. Потом она быстро спустилась с дерева.

На земле лежали жёлтые листья. Белка нашла ещё одну шишку, схватила её и снова поднялась на сосну. Она готовила запасы на долгую зиму.

Объём диктанта: 77 слов вместе с заголовком.

Задание 2

Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.

Ответ: _______________________________________________

Задание 3

Выпиши из текста 8-е предложение.

  1. Подчеркни в нём главные члены предложения.
  2. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Ответ: _______________________________________________

Часть 2

Задание 4

Произнеси данные ниже слова и поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Звонит, километр, красивее, портфель.

Задание 5

Найди и выпиши слово, в котором количество букв и звуков одинаковое.

Ёжик, конь, чайка, сирень.

Ответ: _______________________________________________

Задание 6

Найди в предложении слово, в котором допущена ошибка. Выпиши это слово правильно.

Туристы шли по узкой лестной тропинке.

Ответ: _______________________________________________

Прочитай текст и выполни задания 7–14

(1)Бобры живут возле тихих рек и лесных озёр. (2)Эти крупные животные прекрасно плавают и ныряют.

(3)Для строительства жилища бобры используют ветки, брёвна, траву и глину. (4)Острыми зубами они перегрызают тонкие деревья. (5)Потом животные перетаскивают ветки к воде. (6)Из собранного материала бобры строят плотины и хатки.

(7)Вход в бобровую хатку обычно находится под водой. (8)Поэтому жилище остаётся тёплым и крепким даже в сильный мороз. (9)Внутри хатки расположена просторная жилая камера. (10)Там бобры устраивают сухую подстилку из травы и тонких веток.

(11)Перед холодной зимой животные заготавливают корм. (12)Они складывают под водой ветки осины, ивы и других деревьев. (13)Благодаря таким запасам бобры могут питаться даже тогда, когда река покрывается льдом.

(14)Бобров считают умелыми строителями животного мира.

Задание 7

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Ответ: _______________________________________________

Задание 8

Составь и запиши план текста из трёх пунктов.

  1. _______________________________________________
  2. _______________________________________________
  3. _______________________________________________

Задание 9

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание.

Ответ: _______________________________________________

Задание 10

Как ты понимаешь значение слова «плотина» из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.

Ответ: Плотина — это _______________________________________________

Задание 11

Подбери и запиши антоним к слову «крепким» из 8-го предложения.

Ответ: крепким — _______________________________________________

Задание 12

В 9-м предложении найди слово, состоящее из корня, суффикса и окончания. Выпиши это слово и обозначь его части.

Ответ: _______________________________________________

Задание 13

Найди и выпиши из 10-го предложения имя прилагательное.

Ответ: _______________________________________________

Задание 14

Выпиши из 11-го предложения имя прилагательное вместе с именем существительным, к которому оно относится.

Укажи число, род и падеж имени прилагательного.

Ответ: _______________________________________________

Задание 15

Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение:

«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

Запиши ответ в виде продолжения фразы.

Ответ: Выражение «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» будет уместно в ситуации, когда _______________________________________________.

Ответы и пояснения

Задание 2

Она остановилась, подняла голову и прислушалась.

Однородные сказуемые: остановилась, подняла, прислушалась.

Также можно выписать предложение:

Белка нашла ещё одну шишку, схватила её и снова поднялась на сосну.

Однородные сказуемые: нашла, схватила, поднялась.

Задание 3

Потом она быстро спустилась с дерева.

Главные члены предложения:

  • она — подлежащее;
  • спустилась — сказуемое.

Части речи:

  • потом — наречие;
  • она — местоимение;
  • быстро — наречие;
  • спустилась — глагол;
  • с — предлог;
  • дерева — имя существительное.

Задание 4

Звони́т, киломе́тр, краси́вее, портфе́ль.

Задание 5

Чайка.

В слове чайка 5 букв и 5 звуков.

  • ёжик — 4 буквы и 5 звуков;
  • конь — 4 буквы и 3 звука;
  • сирень — 6 букв и 5 звуков.

Задание 6

Лесной.

Правильное предложение:

Туристы шли по узкой лесной тропинке.

Проверочное слово: лес.

Задание 7

Основная мысль текста:

Бобры являются умелыми строителями, которые сооружают надёжные жилища и заранее готовятся к зиме.

Допускается другая формулировка, верно передающая содержание текста.

Задание 8

Примерный план:

  1. Где живут бобры.
  2. Как бобры строят плотины и хатки.
  3. Подготовка бобров к зиме.

Допускается другой план, соответствующий содержанию текста.

Задание 9

Возможные вопросы:

  • Какие материалы бобры используют для строительства жилища?
  • Почему вход в бобровую хатку находится под водой?
  • Как бобры готовятся к зиме?
  • Где находится жилая камера бобровой хатки?

Засчитывается любой вопрос, на который можно ответить по содержанию текста.

Задание 10

Плотина — это сооружение, которое преграждает течение воды в реке или ручье.

Допустимый ответ:

Плотина — это преграда из веток, брёвен и других материалов, которую бобры строят поперёк реки.

Задание 11

Крепким — непрочным.

Допустимые варианты:

  • слабым;
  • хрупким;
  • неустойчивым.

Задание 12

Просторная.

Разбор слова по составу:

  • простор- — корень;
  • -н- — суффикс;
  • -ая — окончание.

Основа слова: просторн-.

Задание 13

Сухую.

Слово сухую является именем прилагательным и относится к существительному подстилку.

Задание 14

Холодной зимой.

Имя прилагательное холодной:

  • единственное число;
  • женский род;
  • творительный падеж.

Задание 15

Пример ответа:

Выражение «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» будет уместно в ситуации, когда человеку необходимо приложить усилия, чтобы добиться хорошего результата.

Например, это выражение можно употребить, когда ученик хочет получить хорошую отметку, но не желает учить правила и выполнять упражнения.