Тренировочный вариант №3 ВПР 2021 по окружающему миру 4 класс. Варианты ВПР 2021 4 класс Окружающий мир. Всероссийская проверочная работа 2021.
Часть 1
Рассмотри рисунок, на котором изображена стоянка туристов. Котелок изготовлен из металла. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.
Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из дерева и любой предмет (любую деталь) из ткани. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.
2. На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток.
Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
1) В понедельник будет преобладать юго-восточный ветер.
2) Во вторник ожидается небольшой дождь.
3) В среду днём будет самая высокая температура воздуха за все трое суток.
4) На протяжении всех трёх суток влажность воздуха будет колебаться от 63% до 71%.
Ответ: __________________
3. Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.
3.2. На следующей странице представлены фотографии лисицы, зубра, тапира и броненосца. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.
| 1) | 2) |
| 3) | 4) |
3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие – на материке Б? Запиши в таблицу номера фотографий с изображением этих животных.
Ответ:
| Материк | А | Б |
| Животные |
4. Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши колено, печень и предплечье человека так, как показано на примере.
5. Если правильно подобрать к началу каждой фразы из первого столбца продолжение фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.
| Начало фразы
А) Чтобы избежать кишечной инфекции, |
Продолжение фразы
1) мой руки перед едой. |
6. При засушивании фруктов влага из них испаряется и фрукты теряют вес. Роман решил провести опыт с засушиванием яблок. Он взял несколько одинаковых яблок и разделил их на две одинаковые по весу части. Одну часть яблок Роман нарезал тонкими кусочками и положил на первый поднос, а другую часть яблок
он нарезал толстыми кусочками и положил на второй поднос. Подносы он поставил в комнате рядом друг с другом. Кусочки яблок на обоих подносах Роман регулярно переворачивал. Через некоторое время он обнаружил, что общий вес кусочков яблок на первом подносе стал меньше, чем на втором.
6.1. Сравни условия засушивания яблок на разных подносах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
| Исходный вес яблок на первом и втором подносах: Толщина кусочков яблок на первом и втором подносах: Температура окружающего воздуха для первого и второго подносов: |
одинаковый / различный одинаковая / различная одинаковая / различная |
6.2. По результатам опыта сделай вывод о том, как зависит скорость засушивания яблок от толщины кусочков, на которые они порезаны.
Ответ:
6.3. Если бы Роман захотел выяснить, влияет ли сорт яблок на скорость их засушивания, с помощью какого опыта он мог бы это сделать? Опиши этот опыт.
Ответ:
Часть 2
При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
7. Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.
7.1. Какой из этих знаков относится к знакам безопасности пешеходов?
Ответ.
Какое правило отражает этот знак?
Ответ:
7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
| ЗНАК | ПРАВИЛО |
8. На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители определённых профессий.
Выбери одну из фотографий и запиши букву, под которой она приведена.
Представители какой профессии работают с изображённым(-и) на выбранной фотографии предметом(-ами)? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Ответ:
9.
27 декабря 1990 года был образован Российский корпус спасателей. Теперь каждый год 27 декабря в России отмечается День спасателя.
Обведи эту дату в календаре.
Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2021 году.
Ответ:_______________________
Работа спасателей всегда связана с опасностью, поэтому ею могут заниматься только смелые люди. Как ты думаешь, какого человека называют смелым?
(Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
Ответ:
10.
10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или города, или автономного округа, в котором ты живёшь.
Ответ: ______________________________________________________________
Как называется главный город твоего региона?
Ответ: ______________________________________________________________
10.2. Что изображено на гербе твоего региона?
Ответ: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Какие растения встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх растений)? Опиши одно из этих растений. Как люди используют это растение?
ОТВЕТЫ
1.
2. Правильный ответ 2,3
3.
4.
5. Правильный ответ 1,2
6.
6.1. Исходный вес яблок на первом и втором подносах одинаковый.
Толщина кусочков яблок на первом и втором подносах различная.
Температура окружающего воздуха для первого и второго подносов одинаковая.
6.2. Тонкие кусочки засушиваются быстрее. (Может быть дана иная формулировка вывода, не искажающая его смысла.)
6.3. В ответе может быть дано такое описание опыта.
Нужно взять одинаковое по весу количество яблок двух разных сортов, нарезать их на одинаковые по размеру/толщине кусочки и положить кусочки яблок каждого сорта на отдельный поднос. Оба подноса надо поставить рядом друг с другом и регулярно переворачивать кусочки на каждом из подносов. Затем взвешивать яблоки на каждом из подносе и сравнивать полученные величины. Может быть дано иное, близкое по смыслу описание опыта.
7.
7.1.Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) указание знака: Б;
2) правило: Пешеходная дорожка. / Разрешается движение только пешеходам.
Правило может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке. В качестве верного ответа может быть принята не только строгая формулировка правила, но и любое объяснение, свидетельствующее о том, что обучающийся понимает соответствующее правило
7.2. Правильный ответ должен содержать заполненную таблицу с указанием знаков и правил, которые отражает каждый знак.
А – Движение мотоциклов запрещено.
В – Здесь расположен специальный вход для людей с ограниченными возможностями передвижения.
Правила могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках. В качестве верного ответа могут быть приняты не только строгие формулировки правил, но и любые объяснения, свидетельствующие о том, что обучающийся понимает соответствующие правила
8.
Правильно определена профессия (выбранное обучающимся изображение связано с названной им профессией).
При оценивании как правильный ответ засчитываются допустимые названия любого уровня конкретизации (например, рабочий, строитель, маляр)
Пояснение характера работы
(При оценивании объём пояснения не учитывается; краткое пояснение, правильное по существу, может быть оценено максимальным баллом по данному критерию.)
Объяснение пользы для общества
(При оценивании в качестве правильного может быть принято объяснение любого объёма. Главное – конкретизация объяснения применительно к выбранной профессии.)
9. Дата в календаре отмечена верно
День недели записан верно: понедельник
Дан уместный ответ на вопрос, в котором в общей форме или на примере(-ах) приведено корректное суждение/обоснование.
10.
10.1. Правильно указаны название региона и его главный город (принимается указание крупного города, находящегося в регионе)
10.2. Правильно указан(ы) элемент(ы) изображения на гербе региона. Правильно названо не менее трёх растений. Рассказ содержит корректное описание растения и указание на его использование людьми.