Тренировочный вариант №4 ВПР 2026 по русскому языку 4 класс. ВПР 2026 Русский язык 4 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по русскому 2026 4 класс.
1. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Каталог, квартал, поняла, свекла.
Ответ: _______________________
2. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
На дороге блестела медная звезда.
Ответ: _______________________
Прочитай текст и выполни задания 3–11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.
(1)Щенок Томка был очень любопытным. (2)Он обнюхивал всё вокруг: старый сарай, дрова, корзины. (3)А однажды увидел курицу с цыплятами и решил поиграть с ними. (4)Курица испугалась, закудахтала и клюнула Томку в нос. (5)Щенок удивился и отскочил, но всё равно продолжал бегать вокруг.
(6)Хозяин заметил это и строго сказал: «Томка, нельзя обижать малышей». (7)Щенок опустил хвост и присел, будто понял свою ошибку. (8)После этого он уже не трогал цыплят и только издали наблюдал за ними.
(9)Прошло время, Томка вырос и стал серьёзным псом. (10)Теперь он сам охранял двор и даже курицу с цыплятами защищал от хищников. (11)Так щенок понял: играть можно не со всеми, а заботиться о слабых — настоящий долг.
(По Е. Чарушину)
3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ: _______________________
4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Ответ:
5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание.
Запиши свой вопрос.
Ответ: _______________________
6. Как ты понимаешь значение слова «цыплята» из 3-го предложения? Запиши своё объяснение.
Ответ: Цыплята — это _______________________
7. Замени слово «строго» (из 6-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
Ответ: Строго — это _______________________
8. В 4-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:
приставка — корень — суффикс — окончание
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ: _______________________
9. Выпиши из 2-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ: _______________________
10. Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся.
Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Ответ: _______________________
11. Выпиши из 6-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Ответ: _______________________
12. Подумай и напиши, в какой ситуации уместно будет употребить выражение:
Не рой другому яму — сам в неё попадёшь.
Ответ: Выражение «Не рой другому яму — сам в неё попадёшь» будет уместно в ситуации, когда _______________________
ОТВЕТЫ
1. Каталóг, квартáл, понялá, свеклá.
2. В правильном ответе должно быть выписано слово звезда.
3. Основная мысль текста.
Щенок понял, что нельзя обижать слабых, а нужно их защищать.
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке.
4. Примерный план:
1) Любопытный щенок.
2) Урок от хозяина.
3) Томка стал защитником.
5. Могут быть заданы следующие вопросы по содержанию текста:
Что сделал Томка, когда увидел курицу с цыплятами?
Почему хозяин сделал замечание щенку?
Как изменилось поведение Томки со временем?
Что стал делать Томка, когда вырос?
Могут быть заданы другие вопросы, относящиеся к содержанию текста.
6. В контексте указанного в задании предложения может быть дано такое объяснение:
Цыплята — это маленькие куры, дети курицы.
Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение.
7. Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов:
строго – сурово, резко, строго-настрого.
Могут быть подобраны другие синонимы.
8. В правильном ответе должно быть выписано слово и обозначены его части:
Закудахтала = за- (приставка) + куд- (корень) + -ахт- (суффикс) + -ала (окончание).
9. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) формы имён существительных: сарай, дрова, корзины;
2) морфологические признаки одной из форм, например:
сарай – м. р., 2-е скл., ед. ч., вин. п.;
дрова – ср. р., 2-е скл., мн. ч., вин. п.
10. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) формы имён прилагательных: серьёзным (псом);
2) морфологические признаки одной из форм, например:
серьёзным (псом) – ед. ч., м. р., тв. п.
11. В правильном ответе должны быть выписаны следующие формы глаголов:
заметил, сказал.
12. Вариант ответа.
Выражение «Не рой другому яму — сам в неё попадёшь» будет уместно в ситуации, когда человек хотел навредить другому, но сам оказался в неприятности.
Могут быть представлены другие жизненные ситуации, в которых возможно употребление указанного выражения.