Тренировочный вариант №5 предназначен для подготовки к ВПР 2027 по русскому языку в 4 классе. Задания помогают повторить орфографические правила, части речи, состав слова, главные члены предложения и основные приёмы работы с текстом.
Работа состоит из двух частей и включает 15 заданий. Каждая часть выполняется в отдельный день. На выполнение заданий каждой части отводится один урок — не более 45 минут.
В первой части ученику необходимо написать диктант и выполнить грамматические задания. Во второй части проверяются умения правильно ставить ударение, находить орфографические ошибки, определять основную мысль текста, составлять план и анализировать слова.
Рекомендуется сначала самостоятельно выполнить все задания, а затем проверить ответы и разобрать допущенные ошибки.
Тренировочный вариант №5
Часть 1
Задание 1. Диктант
Зимний парк
Ночью выпал пушистый снег. Утром городской парк стал белым и нарядным. Тонкие ветви деревьев покрылись инеем. Под ногами прохожих весело скрипел снег.
На широкой аллее появились дети. Они слепили большого снеговика, украсили его морковкой и надели старое ведро. Рядом несколько ребят строили снежную крепость.
Вдруг из-за дерева выбежала рыжая собака. Она подбежала к детям, громко залаяла и стала прыгать вокруг снеговика. Дети засмеялись и продолжили весёлую игру.
Объём диктанта: 75 слов вместе с заголовком.
Задание 2
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Ответ: _______________________________________________
Задание 3
Выпиши из текста 8-е предложение.
- Подчеркни в нём главные члены предложения.
- Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Ответ: _______________________________________________
Часть 2
Задание 4
Произнеси данные ниже слова и поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Позвонишь, шофёр, торты, квартал.
Задание 5
Найди и выпиши слово, в котором количество букв и звуков одинаковое.
Юла, мышь, книга, ёжик.
Ответ: _______________________________________________
Задание 6
Найди в предложении слово, в котором допущена ошибка. Выпиши это слово правильно.
На ветке сидел маленький варобей.
Ответ: _______________________________________________
Прочитай текст и выполни задания 7–14
(1)Муравьи живут большими семьями в муравейниках. (2)Их жилище состоит из множества ходов, камер и маленьких кладовых.
(3)Каждый муравей выполняет определённую работу. (4)Одни насекомые строят и ремонтируют муравейник. (5)Другие отправляются на поиски пищи. (6)Муравьи-разведчики находят корм и показывают дорогу остальным членам семьи.
(7)Эти насекомые могут переносить предметы, которые тяжелее их собственного тела. (8)Муравьи действуют дружно и помогают друг другу. (9)Благодаря совместной работе они быстро справляются с трудными задачами.
(10)Муравьи приносят лесу большую пользу. (11)Они уничтожают многих вредных насекомых и разносят семена растений. (12)Некоторые муравьи рыхлят почву, когда прокладывают подземные ходы.
(13)Людям не следует разрушать муравейники. (14)Эти удивительные сооружения необходимо беречь.
Задание 7
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ: _______________________________________________
Задание 8
Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
- _______________________________________________
- _______________________________________________
- _______________________________________________
Задание 9
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание.
Ответ: _______________________________________________
Задание 10
Как ты понимаешь значение слова «разведчики» из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.
Ответ: Разведчики — это _______________________________________________
Задание 11
Подбери и запиши антоним к слову «трудными» из 9-го предложения.
Ответ: трудными — _______________________________________________
Задание 12
В 12-м предложении найди слово, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания. Выпиши это слово и обозначь его части.
Ответ: _______________________________________________
Задание 13
Найди и выпиши из 10-го предложения имя прилагательное.
Ответ: _______________________________________________
Задание 14
Выпиши из 11-го предложения имя прилагательное вместе с именем существительным, к которому оно относится.
Укажи число, род и падеж имени прилагательного.
Ответ: _______________________________________________
Задание 15
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение:
«Один за всех, и все за одного».
Запиши ответ в виде продолжения фразы.
Ответ: Выражение «Один за всех, и все за одного» будет уместно в ситуации, когда _______________________________________________.
Ответы и пояснения
Задание 2
Они слепили большого снеговика, украсили его морковкой и надели старое ведро.
Однородные сказуемые: слепили, украсили, надели.
Также можно выписать предложение:
Она подбежала к детям, громко залаяла и стала прыгать вокруг снеговика.
Однородные сказуемые: подбежала, залаяла, стала прыгать.
Задание 3
Вдруг из-за дерева выбежала рыжая собака.
Главные члены предложения:
- собака — подлежащее;
- выбежала — сказуемое.
Части речи:
- вдруг — наречие;
- из-за — предлог;
- дерева — имя существительное;
- выбежала — глагол;
- рыжая — имя прилагательное;
- собака — имя существительное.
Задание 4
Позвони́шь, шофёр, то́рты, кварта́л.
Задание 5
Книга.
В слове книга 5 букв и 5 звуков.
- юла — 3 буквы и 4 звука;
- мышь — 4 буквы и 3 звука;
- ёжик — 4 буквы и 5 звуков.
Задание 6
Воробей.
Правильное предложение:
На ветке сидел маленький воробей.
Написание безударных гласных в слове воробей необходимо запомнить.
Задание 7
Основная мысль текста:
Муравьи живут и работают сообща, приносят пользу лесу, поэтому их муравейники необходимо беречь.
Допускается другая формулировка, верно передающая содержание текста.
Задание 8
Примерный план:
- Жизнь муравьиной семьи.
- Совместная работа муравьёв.
- Польза муравьёв для леса.
Допускается другой план, соответствующий содержанию текста.
Задание 9
Возможные вопросы:
- Из чего состоит муравейник?
- Какую работу выполняют муравьи-разведчики?
- Почему муравьи быстро справляются с трудными задачами?
- Какую пользу муравьи приносят лесу?
Засчитывается любой вопрос, на который можно ответить по содержанию текста.
Задание 10
Разведчики — это муравьи, которые ищут пищу и показывают другим муравьям дорогу к ней.
Допустимый ответ:
Разведчики — это те, кто первыми отправляются на поиски и собирают нужные сведения.
Задание 11
Трудными — лёгкими.
Допустимый вариант: простыми.
Задание 12
Подземные.
Разбор слова по составу:
- под- — приставка;
- -зем- — корень;
- -н- — суффикс;
- -ые — окончание.
Основа слова: подземн-.
Задание 13
Большую.
Слово большую является именем прилагательным и относится к существительному пользу.
Задание 14
Вредных насекомых.
Имя прилагательное вредных:
- множественное число;
- род во множественном числе не определяется;
- винительный падеж.
Задание 15
Пример ответа:
Выражение «Один за всех, и все за одного» будет уместно в ситуации, когда участники команды поддерживают друг друга и вместе отвечают за общий результат.
Например, это выражение можно употребить, когда ученики вместе готовят школьный проект, помогают отстающим участникам и стараются успешно выполнить общую работу.