Тренировочный вариант №8 предназначен для подготовки к ВПР 2027 по английскому языку в 4 классе. По уровню сложности он соответствует вариантам №5–7: при выполнении некоторых заданий необходимо сопоставить несколько деталей, понять причину события или определить правильный ответ по общему смыслу текста.
На выполнение проверочной работы отводится один урок — не более 45 минут. Работа состоит из четырёх заданий по аудированию, чтению, грамматике, лексике и заполнению анкеты. Максимальный балл за всю работу — 25.
Внимательно читай вопросы и все варианты ответов. Некоторые неверные варианты содержат слова из текста, но не соответствуют переданной в нём информации.
Тренировочный вариант №8
Задание 1. Аудирование
Ты услышишь диалог. Для каждого предложения А–Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3. Ты услышишь текст дважды.
A. Why is Mia calling her mother?
- She wants permission to visit a friend.
- She needs something for the school concert.
- She wants her mother to buy a new dress.
B. Where is Mia now?
- In the school hall.
- In the music room.
- In her classroom.
C. What will the pupils do before the concert?
- Have a short rehearsal.
- Decorate the school hall.
- Eat together in the café.
D. Why can’t Mia go home on the school bus?
- She has lost her bus ticket.
- The bus leaves before the concert ends.
- The bus does not run in the evening.
E. Who will take Mia home?
- Her music teacher.
- Her friend’s mother.
- Her father.
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 2. Чтение
Прочитай текст. Для каждого предложения А–Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
Sam’s Useful Idea
Sam Carter is eleven years old and lives in a town near Liverpool. He walks to school every morning with his younger sister Amy. Their journey usually takes about fifteen minutes.
Last winter Sam noticed that the road near the school was often covered with empty bottles, paper cups and plastic bags. The rubbish made the street look untidy, and some plastic bags sometimes blew into the school garden.
Sam spoke to his teacher, Mr Brown, and suggested organising a clean-up day. Mr Brown liked the idea, but he explained that the pupils needed gloves and large rubbish bags. Sam wrote a short message for parents and put it on the school website.
On Saturday morning twenty pupils and several parents came to the school. They worked in small groups. Sam’s group cleaned the area near the bus stop. Another group collected rubbish around the sports field.
After two hours the streets looked much cleaner. The local café gave the helpers hot chocolate and sandwiches. Next month the pupils are going to make colourful posters asking people not to leave rubbish in the street.
A. What problem did Sam notice?
- There was rubbish near the school.
- The school garden was too small.
- The road to school was closed.
B. What did Sam suggest?
- Building a new bus stop.
- Organising a clean-up day.
- Writing a letter to the local café.
C. Why did Sam write a message for parents?
- He wanted them to help with the activity.
- He wanted them to drive pupils to school.
- He wanted them to bring food to the café.
D. Where did Sam’s group work?
- In the school garden.
- Near the sports field.
- Near the bus stop.
E. What are the pupils going to do next month?
- Clean the same street again.
- Make posters about keeping streets clean.
- Open a café for school pupils.
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 3. Грамматика и лексика
Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов: 1, 2 или 3.
A Day in the Mountains
Last summer my family A_____ a small village in the mountains. It was one of the B_____ places I had ever seen.
On the first morning our guide took C_____ to a beautiful lake. There were D_____ boats on the lake because the weather was windy.
We walked along a forest path and had lunch near a waterfall. I E_____ many photos during the trip and showed them to my classmates in September.
| 1 | 2 | 3 | |
|---|---|---|---|
| A | visit | visited | visits |
| B | beautiful | more beautiful | most beautiful |
| C | we | our | us |
| D | some | any | no |
| E | take | took | will take |
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | B | C | D | E |
|---|---|---|---|---|
Ответ: ____________________
Задание 4. Заполнение анкеты
Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу.
Под каждым номером запиши только одно слово без артиклей. Числа необходимо записать словами.
Elena Petrova
Elena is from Russia. She is eleven years old and lives in Ryazan. She has got an older brother and two younger sisters. The children have got a hamster called Biscuit.
Elena studies well at school. Her favourite subject is Literature because she enjoys reading stories and poems. Her favourite food is rice, but she does not like fish.
In her free time Elena goes dancing. She attends dance classes twice a week and sometimes performs at school concerts. In the future, she wants to become a writer.
| Name | 1. ____________________ |
|---|---|
| Age | 2. ____________________ |
| Country | 3. ____________________ |
| City | 4. ____________________ |
| Number of children in the family | 5. ____________________ |
| Pet | 6. ____________________ |
| Favourite subject | 7. ____________________ |
| Favourite activity | 8. ____________________ |
Текст для аудирования
Сейчас ты будешь выполнять задание по аудированию. Ты услышишь запись дважды. После первого и второго прослушиваний у тебя будет время для выполнения и проверки задания.
Ты услышишь диалог. Для каждого предложения А–Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных: 1, 2 или 3.
Mia: Hi, Mum. Could you bring my white shirt to school? I need it for the concert this evening, but I left it in my room.
Mum: Where are you now?
Mia: I’m in the music room. Our teacher asked us to practise the final song again.
Mum: When does the concert start?
Mia: At six o’clock. Before that, we are going to have a short rehearsal in the school hall.
Mum: What time will the concert finish?
Mia: Probably at half past seven. The school bus leaves at five, so I can’t take it home today.
Mum: I can ask Dad to come and get you.
Mia: That’s all right. Lily’s mother is coming to the concert, and she has already offered to take me home.
Mum: Fine. I’ll bring your shirt at four o’clock.
Mia: Thanks, Mum. See you later!
У тебя есть 30 секунд, чтобы записать ответы в таблицу.
Сейчас ты услышишь текст ещё раз.
У тебя есть 30 секунд, чтобы проверить свои ответы.
Задание завершено.
Ответы и пояснения
Задание 1
Правильный ответ: 22122.
- A — 2. Mia просит маму принести белую рубашку, которая нужна ей для школьного концерта.
- B — 2. Во время разговора Mia находится в музыкальном классе.
- C — 1. Перед концертом ученики проведут короткую репетицию.
- D — 2. Автобус отправляется в пять часов, а концерт заканчивается значительно позже.
- E — 2. Домой Mia отвезёт мама её подруги Lily.
Задание 2
Правильный ответ: 12132.
- A — 1. Sam заметил большое количество мусора на улице возле школы.
- B — 2. Он предложил организовать день уборки территории.
- C — 1. Сообщение было нужно, чтобы пригласить родителей помочь ученикам.
- D — 3. Группа Sam убирала территорию возле автобусной остановки.
- E — 2. В следующем месяце ученики подготовят плакаты с просьбой не оставлять мусор на улице.
Задание 3
Правильный ответ: 23332.
- A — 2: visited. Слова last summer указывают на действие в прошедшем времени.
- B — 3: most beautiful. После выражения one of the используется превосходная степень прилагательного.
- C — 3: us. После глагола took требуется объектное местоимение.
- D — 3: no. В утвердительной конструкции there were слово no передаёт значение отсутствия лодок.
- E — 2: took. Фотографии были сделаны во время поездки в прошлом.
Задание 4
Правильные ответы:
- Elena
- eleven
- Russia
- Ryazan
- four
- hamster
- Literature
- dancing
В семье четверо детей: Elena, её старший брат и две младшие сестры. Поэтому в пункте «Number of children in the family» необходимо написать слово four.
Система оценивания
В заданиях 1, 2 и 3 участник получает по одному баллу за каждый правильный ответ. Максимальный балл за каждое из этих заданий — 5.
| Номер задания | Максимальный балл |
|---|---|
| Задание 1 | 5 |
| Задание 2 | 5 |
| Задание 3 | 5 |
| Задание 4 | 10 |
| Максимальный балл за всю работу | 25 |
Критерии оценивания задания 4
К1. Решение коммуникативной задачи — максимум 8 баллов.
| Количество правильно заполненных пунктов | Баллы |
|---|---|
| Правильно заполнены все 8 пунктов | 8 |
| Правильно заполнены 7 пунктов | 7 |
| Правильно заполнены 6 пунктов | 6 |
| Правильно заполнены 5 пунктов | 5 |
| Правильно заполнены 4 пункта | 4 |
| Правильно заполнены 3 пункта | 3 |
| Правильно заполнены 2 пункта | 2 |
| Правильно заполнен 1 пункт | 1 |
| Ни один пункт не заполнен правильно | 0 |
К2. Языковое оформление текста — максимум 2 балла.
| Количество орфографических ошибок | Баллы |
|---|---|
| Ошибки отсутствуют или допущено не более двух ошибок | 2 |
| Допущено три или четыре ошибки | 1 |
| Допущено пять и более ошибок | 0 |
Если участник получил 0 баллов по критерию К1, ответ по критерию К2 также оценивается в 0 баллов.
Перевод баллов в отметку
| Первичные баллы | Отметка |
|---|---|
| 0–9 | «2» |
| 10–14 | «3» |
| 15–21 | «4» |
| 22–25 | «5» |