ВПР, КИМ, К уроку, Олимпиады
Проверим себя: «Как, откуда и куда?» — ответы, стр. 82–87 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 82–87. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Ответы с объяснениями 1. Какое полное имя написала Оля? Ольга Викторовна Иванова: третий вариант, зелёная фишка. Отчество образовано от имени папы Виктора, …
Что относится к природе? — ответы, стр. 16–17 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 16–17. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Задания по рисункам Какие объекты на странице 16 природные? Водопад, птица, Солнце, цветок, бабочка, яблоко, капуста, гриб и дерево. Дом, автомобиль, книга, матрёшка и …
Что у нас над головой? — ответы, стр. 18–19 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 18–19. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Наблюдения и сравнение Каким бывает небо? Днём оно бывает голубым или закрытым облаками. Ночью темнеет; при ясной погоде видны звёзды и Луна. Луну …
Что у нас под ногами? — ответы, стр. 20–21 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 20–21. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Наблюдение и практическая работа Что можно увидеть под ногами? Землю, песок, камни, траву, опавшие листья; на улице также асфальт и дорожную плитку. Как …
Что общего у разных растений? — ответы, стр. 22–23 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 22–23. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Рассматриваем растения Какие части есть у кабачка? Корень, стебель, листья, цветки, плоды с семенами. Корень показан в почве, листья и цветки расположены на …
Что растёт на подоконнике? — ответы, стр. 24–25 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 24–25. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Узнаём комнатные растения Какие растения изображены на странице 24? Сансевьера, бегония, гиппеаструм, фиалка, калла и кактус. Какие растения отметить фишками? Зелёными отметь те, которые …
Что растёт на клумбе? — ответы, стр. 26–27 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 26–27. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Работа с рисунками Какие растения показаны на странице 26? Космея, гладиолус, бархатцы, календула, астра и петуния. Что отметить фишками? Те растения, которые ты сам …
Что это за листья? — ответы, стр. 28–29 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 28–29. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Листья на рисунке страницы 28 Сколько листьев каждого дерева? Два листа клёна, пять листьев берёзы и три листа осины. Всего десять листьев. Чем они …
Что такое хвоинки? — ответы, стр. 30–31 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 30–31. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Сравниваем деревья Какой рисунок лишний на странице 30? Ветка ели: у неё листья в виде иголок. У берёзы, дуба и клёна листья имеют вид пластинок. …
Кто такие насекомые? — ответы, стр. 32–33 Окружающий мир, 1 класс, А. А. Плешаков, часть 1. Разбор заданий на страницах 32–33. Личные рассказы и результаты наблюдений нужно дополнить своими сведениями. Узнаём насекомых Кто на первом рисунке насекомое? Богомол. У него шесть ног. Паук, рак и многоножка к насекомым не относятся. Как устроено тело бабочки? Есть …