ВПР, КИМ, К уроку, Олимпиады
Дыхание и кровообращение — ответы, стр. 138–140 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 138–139. Вспомним и изучим рисунки Газ, лёгкие и сердце Для дыхания нужен кислород. Лёгкие расположены в грудной клетке и обеспечивают газообмен. Сердце находится между лёгкими, большей частью слева, и заставляет кровь …
Умей предупреждать болезни — ответы, стр. 141–142 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 141. Вспомним Болезнь и назначенное лечение Пример ответа: когда я заболел, родители обратились к врачу, я оставался дома и выполнял его рекомендации. Конкретное назначенное тебе лечение можно назвать только по настоящей …
Здоровый образ жизни — ответы, стр. 143–145 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 143. Вспомним, предположим и обсудим Правила сохранения здоровья Соблюдать чистоту, правильно питаться, двигаться, отдыхать, достаточно спать, беречь органы чувств, предупреждать травмы и выполнять рекомендации врача. Что значит здоровый образ жизни Не …
Разнообразие животных — ответы, стр. 88–93 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 88–91. Вспомним и рассмотрим рисунки Знакомые группы и признаки У насекомых шесть ног; у рыб есть плавники и жабры; у земноводных голая влажная кожа; у пресмыкающихся сухая кожа с чешуйками; у птиц …
Проект «Школа кулинаров» — ответы, стр. 146–147 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 147. Традиционные блюда и рассказ Русская кухня на фотографиях В учебнике показаны щи, гречневая каша, пряники, варенье, блины и пастила. Это примеры традиционных блюд, а не предложение питаться только ими. Блюда …
Кто что ест — ответы, стр. 94–97 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 94. Вспомним и подумаем Что необходимо животным Пища, вода, воздух, подходящая температура и место для жизни. Растительноядные: заяц, лось; хищники: волк, щука. Пример наблюдения защиты: ёж сворачивается клубком, и его иглы …
Как устроены и работают наши органы чувств — ответы, стр. 148–149 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 148–149. Разбор дополнительного чтения и схем Глаз Свет проходит в глаз через зрачок и достигает сетчатки. Она воспринимает свет, а по зрительному нерву сигналы поступают в головной …
Размножение и развитие животных — ответы, стр. 98–102 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 98. Вспомним Забота о потомстве Пример ответа: кошка кормит котят молоком, вылизывает и согревает их. Птицы приносят птенцам корм. Свои наблюдения нужно описать по настоящему случаю. Стр. 98–101. Задания 1–4: …
Проверим себя и оценим свои достижения — Мы и наше здоровье — ответы, стр. 150–153 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 150–153. Ответы с объяснениями 1. Органы дыхания А — Коля. Под номером 1 изображены лёгкие с дыхательными путями. 2 — печень, 3 — …
Охрана животных — ответы, стр. 103–106 Окружающий мир, 3 класс. А. А. Плешаков, учебник, часть 1. Номера страниц соответствуют печатной нумерации учебника. Стр. 103–104. Вспомним, докажем и узнаем по фотографиям Значение животных и необходимость охраны Животные опыляют растения, распространяют семена, участвуют в цепях питания. Людям они дают продукты и сырьё, радуют и помогают изучать природу. …